小黄鸭教案——大班音乐.doc

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1、设计思路：我班的孩子非常活跃，在选择歌唱活动时就要选择能让幼儿有所发挥的活动。因此我选择了《从头到脚玩音乐》中的歌唱活动《小黄鸭》。这是首参与性歌唱活动，它能有效地集中孩子们聆听歌曲的注意力。还能培养孩子们节奏感，让幼儿真正达到玩中学，学中玩。大班歌唱活动：小黄鸭姓名：陈华活动目标：1、在欢快的情景中学唱歌曲《小黄鸭》，并初步学习分三组的形式进行歌唱。2、激发幼儿参与活动的兴趣，体验和朋友共同游戏的快乐。活动准备：分组标志、小黄鸭图片、PPT活动过程：一、观看PPT，导入活动师：今天陈老师请小朋友去我家做客（玩音乐游戏《欢迎来

2、我家》）出示PPT，教师提问，引导幼儿观察。师：欢迎来到我的家，看，这是什么地方？幼儿：浴室师：浴室里还有一位喜欢玩水的小动物，你们看。师：你们喜欢它吗？为什么？师：陈老师也很喜欢我的小黄鸭，因为它的叫声很好听。我们一起来听听它是怎么叫的？（嘎嘎嘎嘎叫，集体练习）。一、倾听旋律,理解歌词1、教师唱歌曲a段.师:小黄鸭是怎么叫的，让我们一起来学学。2、我的小黄鸭不但叫得很好听，它还有很多的本领呢。它会游，哗哗，它会唱，嘎嘎，它会吹许多泡泡，波波波波波波波。它会游，哗哗，它会唱，嘎嘎，它会吹许多泡泡，波波波波波波波。师：小黄鸭它有

3、哪些本领？师：我们一起把这三个本领大声唱给大家听。3、分析歌曲的曲式结构，完整唱歌曲。1、用颜色标记区分曲式结构师:现在陈老师想请我们小朋友来完整的听一遍。歌曲一共有几段？2、教师清唱，帮助幼儿理解歌曲的曲式结构。3、师幼完整演唱歌曲。二、分组合唱1、引导幼儿将小小黄鸭合唱队根据它们的打扮分组师:看,是谁来了?(一群小鸭子)师:这群小鸭子打扮得可真漂亮呀,它们要去哪呢?原来它们是要去敬老院给爷爷奶奶唱歌去,让我们小朋友根据它们的打扮帮他们分成三组.2、请幼儿自由组合加入泡泡队,游泳队,嘎嘎队参加小黄鸭合唱队的演出.师:小黄鸭想

4、请我们小朋友参加它们的合唱队,你想参加哪一组,就站到哪组的后面.1、分组排练教师交待要求:第一段一起唱,第二段分组唱,注意陈老师是你们的指挥,我的手到哪,哪就唱.(练习几次)2、幼儿合乐完整演唱5、带领幼儿去演出（结束活动）