《旅游概论》教案.doc

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1、《旅游概论》教案教学内容：旅游者教学目的：通过学习，使学生了解旅游者的概念，熟悉旅游者的类型掌握旅游者产生的条件以及旅游者对于旅游的基本要求。教学重点：旅游者的概念旅游者的类型旅游者产生的条件教学难点：旅游者的基本要求教学方法：讲授PPT课件学时：1课时教学班级：09-2教学时间：教学过程：引入：旅游是一种消费，也是一种享受，因此，旅游者也是消费者。但是，旅游者却不同于一般的消费者，而是有其自身的条件和消费需求特点。新课：一、旅游者的概念通过早期对于旅游者的几种解释来分析旅游者的概念。总结出旅游者的定义：1、定义旅游者就是暂时离开常住地，通过游览、消遣等活动，以获

2、得精神上愉快感受为主要目的的人。2、要素第一，旅游者首先是一个旅行者；第二，旅行的目的是进行非功利性的游览、消遣等活动；第三，规定要有游览、消遣等活动内容，并不排除非纯消遣娱乐而产生的旅游行为。二、旅游者产生的条件社会条件个人条件1、社会条件一指社会富裕和社会闲暇；二指人们的旅游权利。举例2、个人条件分析(1)有“钱”。是指有足够用于支付旅游费用的“可随意支配收入”。即家庭总收入—全部税收—社会消费（如医疗保险、养老保险等）—生活必要开支（衣、食、住

3、、行等）—预防意外款项=可随意支配收入数据发达国家中，用于劳务消费占个人消费支出的40%分析意大利工资的20-25

4、%都花在旅游上。(2)有“闲”。“闲”指闲暇时间，即可只有支配时间。闲暇时间分三种：一是每天的较短空闲时间；二是周末闲暇时间；三是假日时间举例介绍目前国内法定假日以及其他假日时间。分析如：周末2天假；春节、清、5.1、中秋、国庆等(3)旅游动机。是指人们为了满足生存需求以外的消费需要而产生的具有明确方向的旅游行为心理因素。举例受哪些因素影响（略）(4)身体条件。三、旅游者的类型1、按旅游区域划分国际旅游者国内旅游者2、按旅游目的划分观光旅游者度假旅游者事务旅游者四、旅游者的基本要求1、宽松旅游政策才能行使旅游权利2、要有更多旅游方式、旅游胜地和其他旅游服务项目3、

5、旅游是一种综合性的社会活动，游客对于食、住、行、游、购、娱的要求。小结:：旅游者作为旅游的主体,对旅游者的研究有助于旅游业的发展.作业：分析旅游者产生的条件