富河寄宿制学校寒假综合实践活动安排方案.doc

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1、富河寄宿制学校寒假综合实践活动方案一、指导思想寒假即将来临，为使学生渡过快乐而有意义假日，培养学生具有较强的社会适应能力以及高度的社会责任感，将研究性学习与社会实践相结合，引导学生走出校园，关心社会发展，关注社会问题，让综合实践活动成为学生课余生活的有益补充，提高学生的社会实践能力，特制订本方案。二、活动目的　通过开展丰富多彩的社会实践活动，引领学生走入社会、走入自然、走入生活，在活动中培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神，进而丰富学生的精神世界，提升学生的精神品质，完善学生的人格内涵，培养全面发展的人才。三、活动主题学会做人、学会学习、学会感恩、学会探究四、组

2、织形式及注意事项（一）组织形式以个人分散活动为主，也可以自主结队活动。（二）活动要求1、各班主任要高度重视、严密组织，严格落实寒假社会实践活动方案。结合各班级实际情况，创造性开展工作，确保寒假综合实践活动收到积极、良好的社会效果。根据学生的年龄特点和能力特点，分年级确定活动主题，制定出相应的活动方案。2、参与实践的班级要为学校和个人树立良好的社会形象。在社会实践活动中，要增强学生安全防范意识和自我保护能力，确保安全。不得让学生参加一些带有安全隐患的社会实践活动。各班根据就近的原则划分好活动小组，留下联系方式，教师作好指导、监控、管理。3、开学后以班级为单位，2各班级教师迅速组织各班级的寒期

3、综合实践活动成果整理、展示、汇报，选出优秀作品进行加工。根据方案内容及个人寒假活动情况和实际表现，进行总结评比，评选出校级综合实践先进班级集体、先进个人，评选结果记入班级考核。4、活动记录做到小组成员人手一份，活动过程要有详细的记录，保存好相关过程性真实的材料；5、活动需让家长知道并参与、支持、指导。五、各年级实践活动主题1、搜集春联我最棒。春节期间，各行各业、家家户户的对联精彩纷呈，让学生利用寒假开展搜集春联的活动，从而体验人们对真善美的追求，对美好生活的祝福，感悟中华民族的优秀文化。（三四年级）2、学做家务，感恩父母。安排一项家庭感恩行动，通过为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务、打扫卫生

4、，或为父母、长辈过生日等多种形式，接受中华民族传统美德教育，表达自己对父母、长辈的感恩之情，在活动中体验感受父母的养育之恩。并写成日记，开学后每班择优上交3-5篇（交电子文档）。（五年级）3、民俗搜集大比拼。查找过春节的习俗及变迁的资料，了解民间传统过年风俗（过小年、吃年夜饭、贴福字、拜年、串亲戚、元宵节等）。在实践中体会过年的气氛，感受中国年文化。（六年级）教导处2014年1月1日2