个人规划--李洁莲.doc

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1、个人专业发展规划姓名李洁莲性别女年龄33学历大学本科职称小高教龄12职务教师所任学科小学语文课题名称绘本阅读个人三年发展规划个人专业发展基础从2002年踏上工作岗位至今，已经十二个春秋了。在这期间，我的教学理念、教学管理、教研意识都有很大进步，教学能力也得到一定的提高。我是一个工作负责的人，平时无论做任何事都是认认真真、踏踏实实。但我也清楚地知道自己的不足。我善于接受新事物，面对新的挑战，我不会畏惧。同时首先，我感到在学习上对自己有所放松，以工作代替了学习，导致自己迷失了发展方向。同时，学习上的欠缺，

2、也造成了理论功底不扎实，缺乏理论积淀，使自己的专题研究大多停留在实践层面，无法提升到理论层面上。在教学方法手段上缺乏新意。个人专业发展目标1、养成了良好的阅读习惯，树立终生学习的理念，在不断的综合学习中提升自己的素养，成为一个有内涵的教师。2、关注课堂有效性的研究和实践，善于思考、发现、反思，争取形成自己的教学风格。3、积极锻炼自己，使自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度，能在动态发展的过程中考察、提升自己的理念和素质，发挥自己的潜质，做一个真正的教育者。4、积极参与课题研究，坚持写教学

3、反思、随笔，坚持写博文，努力成为优秀的博客写手。每年至少研读2本教学理论专著，定期阅读《小学语文教师》等刊物，做好读书笔记，尤其写好深刻的学习心得，不少于1万字。5、构建科学的管理模式，学会用心爱护学生，用民主和智慧赢得学生的爱戴、家长的信赖和社会的肯定。具体措施1、勤于学习，树立终身学习的观念。坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰

4、富的教学经验，以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。2、教育教学工作丰富自身的教育、教学经验，使自己具有扎实的教学基本功与娴熟的教学技能。根据教材中的教育内容，对学生进行思想教育，进一步激发学生学习兴趣，使学生中爱学语文的人数有所增加3、常规教学工作教学中，我摆正自己的心态，保证做到精心备课、上课等。备课中，不仅把握准确的教学重点和难点，而且备资料，备学生，注重以人为本的教学理念。课堂中注意发挥学生主体地位，把课

5、堂真正还给学生。教学中，采用质疑教学法、朗读感悟法，提高学生阅读理解能力，学习语文的能力。精心批改作业，对待学习吃力的同学，做到耐心指导，当面改错，让每个孩子都不掉队。4、教研教学工作培养善于总结、反思能力，在教学实践中提高教研、教科研能力，做学者型教师。积极参加学校组织的“有效教学”课题研究，积极参加电子教案备课等教研活动。所需要的学校支持评议：单位：姓名：日期: