小学英语中期测试100分.doc

小学英语中期测试100分.doc

ID:61634569

大小:247.00 KB

页数:4页

时间:2021-03-04

小学英语中期测试100分.doc_第1页
小学英语中期测试100分.doc_第2页
小学英语中期测试100分.doc_第3页
小学英语中期测试100分.doc_第4页
资源描述:

《小学英语中期测试100分.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、语言就是言语。(判断,6分)·对·错多媒体因素的选择无需考虑学生的喜好。(判断,6分)·对·错教学艺术就是教学方法、技能技巧。(判断,6分)·对·错课堂教学有形言语包括体态言语技术、板书言语技术及教学PPT。(判断,6分)·对·错课堂执教有声言语技术系统包括:(单选,4分)·单向表达技术·双向交流技术·用嗓护嗓技术·以上均是关于语调,说法错误的是:(单选,4分)·语调与情感有直接联系·语调调种很多·语调主要用于表达感情·语调不包含字调对于教学体态言语作为教学辅助言语具有的特性描述不正确的是:(单选,4分)·

2、直观·形象·生涩·生动下列不属于重心操作技术的形式是:(单选,4分)·圆心式·塔式·叠式·蜂巢式一节课的主体部分是呈现和练习阶段。(判断,6分)·对·错拼读教学应渗透在平时的语音教学过程中。(判断,6分)·对·错TeachingSpace是指教师在教学过程中的走位。(判断,6分)·对·错围绕主题创设语境是呈现单词的基础。(判断,6分)·对·错“集中呈现-体验感悟-模仿重复-操练巩固”是适应于高年级的语法教学模式。(判断,6分)·对·错中高年级综合实践课的基本流程包括:复习激活-导入呈现-实践运用-总结反馈。

3、(判断,6分)·对·错课堂教学的组织是为什么服务的?(单选,4分)·为落实教学目标服务。·为树立教师权威服务。·为了吸引学生。·为了调控课堂。教学组织中会选用哪些教学辅助手段?(单选,4分)·只用PPT·只用身边的实物、图片等教具·使用肢体语言·多媒体、实物、图片、肢体语言等。词汇学习的最终目标是什么?(单选,4分)·呈现·训练·运用·记忆低年级语篇教学侧重于哪些方面?(单选,4分)·听·听和说·听、说、读·听、说、读、写小学英语综合实践课的特征不包括:(单选,4分)·基于单元主题·基于学情·基于语用·提高

4、学生英语运用能力通过模拟真实情境,使学生进行看、听、闻、尝等感官体验或让学生扮演相关角色进行语言技能训练,(单选,4分)·这种方法叫“故事法”·这种方法叫“体验法”·这种方法叫“联想法”·这种方法叫“渲染法”

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。