小学五年级下册语文第三四单元测试题学校.doc

小学五年级下册语文第三四单元测试题学校.doc

ID:61635356

大小:41.50 KB

页数:9页

时间:2021-03-04

小学五年级下册语文第三四单元测试题学校.doc_第1页
小学五年级下册语文第三四单元测试题学校.doc_第2页
小学五年级下册语文第三四单元测试题学校.doc_第3页
小学五年级下册语文第三四单元测试题学校.doc_第4页
小学五年级下册语文第三四单元测试题学校.doc_第5页
资源描述:

《小学五年级下册语文第三四单元测试题学校.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、小学五年级下册语文第三四单元测试题学校:班别:姓名:成绩:第一部分:积累与运用(40分)一、我能拼读拼音写词语。(8分)guījǔdàozéiqiúfànzhāodài()()()()páoxiàochānfúèhàoxiāoyān()()()()二、给加点的字选择正确的读音,对的打(√)。(3分)应声(yīngyìng)为难(wéiwèi)大夫晏子(dàidà)腔调(diàotiáo)堵塞(sāisè)完好无损(sǔnshǔn)三、辨字组词。(8分)粱()距()禽()脂()梁()矩()离()诣()四、把下面的词语补充完整

2、。(3分)艰苦()绝()公移山雪中送()任劳任()百折不()()汤蹈火五、给带点的字选择正确的意思,把序号填在括号里。(3分)使:①用②派遣、访问③让、令、叫④假若、假使晏子使楚()使劲()使人高兴()即使()1、为设果():A、假设B、摆放C、假使2、乃呼儿出():A、你、你的B、竟C、就,于是六、按要求完成。(10分)1、从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改为肯定句)2、橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?(改为陈述句)3、补充完整。(6分)(1)、,天连碧水碧连天。(2)、一夜五更,;,中秋八

3、月之中。(3)、翠翠红红,处处莺莺燕燕,。七、判断下列说法的对错,对的里打“√”,错的打“×”。(5分)1、杰奎琳宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。运用了比喻的修辞手法。2、“多读课外书,能丰富和提高我们的知识。”句子在表达上没语病。()3、“我难道没吃早餐吗?”这是疑问句。()4、剧本是一种主小学五年级下册语文第三四单元测试题学校:班别:姓名:成绩:第一部分:积累与运用(40分)一、我能拼读拼音写词语。(8分)guījǔdàozéiqiúfànzhāodài()()()()páoxiàochānfúèhàoxiāoyān

4、()()()()二、给加点的字选择正确的读音,对的打(√)。(3分)应声(yīngyìng)为难(wéiwèi)大夫晏子(dàidà)腔调(diàotiáo)堵塞(sāisè)完好无损(sǔnshǔn)三、辨字组词。(8分)粱()距()禽()脂()梁()矩()离()诣()四、把下面的词语补充完整。(3分)艰苦()绝()公移山雪中送()任劳任()百折不()()汤蹈火五、给带点的字选择正确的意思,把序号填在括号里。(3分)使:①用②派遣、访问③让、令、叫④假若、假使晏子使楚()使劲()使人高兴()即使()1、为设果():A、假

5、设B、摆放C、假使2、乃呼儿出():A、你、你的B、竟C、就,于是六、按要求完成。(10分)1、从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改为肯定句)2、橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?(改为陈述句)3、补充完整。(6分)(1)、,天连碧水碧连天。(2)、一夜五更,;,中秋八月之中。(3)、翠翠红红,处处莺莺燕燕,。七、判断下列说法的对错,对的里打“√”,错的打“×”。(5分)1、杰奎琳宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。运用了比喻的修辞手法。2、“多读课外书,能丰富和提高我们的知识。”句子在表达上没语病

6、。()3、“我难道没吃早餐吗?”这是疑问句。()4、剧本是一种主要通过人物对话或唱词来推进情节,刻画人物的文学形式。5、“我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重。”这句不是比喻句。()第二部分:阅读积累与运用(30分)(一)阅读短文,回答问题。(11分)楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候,有两个武士押着一犯,从堂下走过。楚王看见了,问他们:“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里武士回答:“犯了盗窃罪,是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人这样没出息。干这种事儿?”楚国的大臣们听了,都得意洋洋地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽

7、脸了。哪知晏子面不该色,站起来,说:“大王怎么知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水同吧。”楚王听了,只好赔不是,说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫了。”1、“臣”字是()结构,部首是(),音序是(),字义是()。2分2、从文中找出一对意思相近和一对意思相反的词写在下面。(2分)近:()—()反:()—()3、我认为两个武士押着囚犯从堂下走过的目的是:。(2分)4“没想到反让大夫取

8、笑了。”晏子是这样取笑楚王的:。(3分)5、我认为晏子是一个的人。(2分)(二)阅读短文,回答问题。(19分)蹲下的不只是身子多可爱的一个,虎头虎脑的孩子,牵着父母的手高兴地嚷着,跳着。很多人被孩子的情绪所感染,长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。大家就站在目的地—野生动物园的门前,排队购票入内。看到售票

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。