拓展活动场地器材应用.doc

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1、拓展活动场地器材的应用（案例2）峪山中学廖强户外拓展小游戏，对于学生身心的协调发展起到良好的促进作用。拓展活动更注重对学生内在品质的教育，激发学生的潜能，它是一种从内而外的教育。虽然在活动量上比不上常规体育课，也不比上体育游戏，但是它却在潜移默化的影响着学生，作用不容忽视。每月可以开展一至两节体育课，让学生在玩中磨砺自我，超越自我。拓展活动对场地器材的要求可繁可简，教师应做到因地制宜，量裁适用。在特殊天气条件下，或环境中可以选择一些活动量小的拓展游戏。峪山中学的一节拓展课《送祝福》。篮球场一块、一块小黑板、一大张白纸（或者一大

2、块长方形的布）、两个粘贴挂钩（可挂小黑板）、一只大号水彩笔、计时器一块。教师上课前，向学生们询问：你们爱你们的爸爸妈妈吗？我知道你们不爱用言语表达，那今天老师准备了一个画布，把你们想对爸爸妈妈说的话写在这块画布上好吗？分组进行：每组一个组长，组员之间进行讨论，想一句话。但是每一个组员都只能写一个字，然后将它连成一句话，讨论时间为4分钟。比赛开始后，第一名同学从篮球场的一边出发，到达另一边，在黑板上写上一个字后，马上返回将笔传递给下一个同学，依次接力，看哪个组用时最少写的最优美。最后，教师要对学生进行一些感恩教育。另外，每组的成

3、员应该大声的读出自己写的祝福语。在特殊天气条件下，根据场地器材条件选择性的进行拓展活动的实例。