用游戏增强散步的乐趣.doc

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1、用游戏增强散步的乐趣开学以来，班级的各项工作都有条不紊的进行着。但在午饭后的散步环节，我觉得缺少一些生气。散步时老师让小朋友们手牵着手一个跟着一个走，也没有和孩子们做过多的交流，这时有的孩子就会出现手松开掉队的现象，有的甚至出现拉扯、追赶等危险动作。于是我想散步的目的一是要让孩子有一个自由交流的机会，二是让食物有一个消化的过程，那么做一些走动的游戏是不是可以减少危险的机会呢？一来可以达到散步的目的，二来又符合孩子们喜欢游戏的天性，何乐而不为呢!于是在每次午饭后我就会跟孩子们说，一会散步时我会和你们做游戏，谁吃饭吃得好我就带他去。他们一听，个

2、个吃的又干净又快，都希望和我一起做游戏。散步开始时我会让他们先慢慢的走走，允许他们自由的交流一会，欣赏一下园所的景色。过一会我就和他们玩一些走动游戏，如《我们都是木头人》、《熊和石头人》、，《小雪人》、《大风和闪电》等游戏，他们个个玩的兴高采烈。当我扮演大熊去吃他们扮演的石头小动物时，他们都做着各种动作一动不动的站着，生怕被大熊吃掉，那种对游戏的投入时常让我忍俊不禁。散步结束时我会将游戏延伸，告诉他们一会儿要休息啦，如果午睡的好明天我还会和你们玩一个新的游戏。这是他们会静悄悄的走进午睡室，安安静静的开始午睡。通过半个月的实施，我觉得游戏不仅

3、增强了散步的乐趣，还在无形中对午饭和午睡环节产生了积极地作用，使我们的常规工作更加有序！大二班：叶凤2013/9/27