如何上好一节政史试卷讲评课.ppt

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1、找原因、学方法、树信心——浅谈如何上好政史试卷讲评课综文组张宇一、课题背景现如今的教育体制下，考试已成为检测学生学习效果和教师教学效果的主要手段。因此，试卷讲评课是教学中一种重要且常见的课型。尤其是到了单元小结、期中期末复习阶段。其作用在于，通过试卷讲评帮助学生查漏补缺、纠正错误、汲取教训、总结经验，从而完善知识系统和思维系统，提高分析解决问题的能力。教师也可通过试卷讲评总结教学得失，改进教学方法，以提高教学质量。政史学科的考试，已不再仅仅考查学生的基础知识和记忆能力，更注重对知识迁移能力和阅读

2、理解分析能力的考查。然而，历史学科知识繁杂，考点呈现全、多、细的特点。政治考试中学生经常出现会背、会做却又做不对的现象，不能对知识活学活用。因此，如何上好一节试卷讲评课，是值得我们政史老师深思和探索的问题。二、方法与对策（一）讲评前教师：充分准备有的放矢评讲试卷前教师应认真批改，仔细分析，做好统计，即“统计式讲评”。教师需统计学生得分情况、易错题、错误率高的题，并分析原因，找到解决方法。这样使讲评更具针对性。同时，教师还需准备好内容相关、题型类似的题目，以便进行变式训练，再次反馈落实。学生：提前

3、感知自查自纠老师们都有这样的感觉，学生拿到试卷后首先关注的是分数，往往开课后一段时间，课堂秩序混乱。因此，教师应将试卷提前发给学生，以便上课时能很快切入正题。同时，学生可对那些因粗心、基础知识掌握不牢或理解偏差的题目进行自我纠正。（二）讲评中1、情况分析树立信心2、合作交流互助纠错3、精讲解疑拓展延伸4、变式训练再次反馈1、情况分析树立信心请在此添加段落内容……请在此添加段落内容……请在此添加段落内容……Addyourtitle请在此添加段落内容……,请在此添加段落内容……Content请在此添

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