DNA是主要遗传物质导学案.doc

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1、DNA是主要的遗传物质[使用说明]1.认真阅读生物课本42-46内容。课前认真完成预习学案的问题导学。2.认真限时完成、规范书写、客商小组合作讨论、答疑解惑。【学习目标】1.总结“DNA是遗传物质的探索过程”。2.分析DNA是遗传物质的实验设计思路。3.探讨实验技术在证明DNA是主要遗传物质中的作用。【问题导学与合作探究】1.肺炎双球菌特性:S型细菌R型细菌a表面光滑b表面粗糙c有多糖荚膜d无多糖荚膜e有毒性f无毒性2.格里菲思实验(1)过程及现象注射a.R型活菌小鼠体内小鼠(死亡OR不死亡)注射b.S型活菌小

2、鼠体内小鼠(死亡OR不死亡),有S型细菌注射c.加热杀死的S型细菌小鼠体内小鼠(死亡OR不死亡)注射d.R型活菌+加热杀死的S型菌小鼠体内小鼠(死亡OR不死亡),小鼠体内有(R型ORS型)细菌(2)结论:加热杀死的S型菌中含,能将R型菌转为转化因子到底是什么?3.艾弗里的实验(1)方法:将提纯的S型细菌的、和等物质分别加入到培养了R型细菌的培养基中。(2)现象:只有加入时,R型细菌才能转化为S型细菌,并且DNA的纯度越高,转化就越有效。(3)结论:才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质,即是转化因子。这个结论可靠

3、吗?当时那个时代DNA提纯技术并不能达到100%的纯度。可能是少量的蛋白质在起转化的作用吗?需要进一步的实验来验证吗?4.T2噬菌体(病毒的一种)侵染细菌实验(1)结构:头部和尾部的外壳由构成,头部内含有。DNA由元素构成,蛋白质由元素构成。哪一种成分是遗传物质呢?(2)增殖特点:在自身的作用下,利用(噬菌体本身OR宿主大肠杆菌)体内的物质合成自身的组成成分,进行增殖。(3)实验方法:放射性同位素标记法。蛋白质相对DNA来说所特有的元素是,DNA所特有的元素是,想一想在上册生物课本上何处也用过此方法(4)实验过

4、程:离心法根据物质的大小、密度等的不同而分离不同组分。混合培养搅拌离心(a)被35S标记上清液放射性很(高OR低)的噬菌体+大肠杆菌沉淀物放射性很低新噬菌体中(有OR无)35S想一想,为什么?混合培养搅拌离心(b)被32P标记上清液放射性很(高OR低)的噬菌体+大肠杆菌沉淀物性很(高OR低)新噬菌体中含32P想一想,为什么?(5)实验表明:噬菌体侵染细菌是进入到细菌的细胞中而仍留在外面。因此,子代噬菌体的各种性状,是通过亲代的DNA遗传的。才是正真的遗传物质。【反馈练习】1.判断题:(1)染色体是生物体的遗

5、传物质,DNA也是生物体的遗传物质。()(2)真核生物细胞中的遗传物质都是DNA,病毒中的遗传物质都是RNA。()2、在原核生物中,DNA位于()A.细胞核B.核糖体C.细胞质D.蛋白质3肺炎双球菌的S型具有多糖类荚膜,R型则不具有,下列叙述错误的是()A.培养R型活菌时加S型活菌的多糖类物质,能产生一些具荚膜的细菌B.培养R型活菌时加S型细菌的DNA完全水解产物,不能产生具荚膜的细菌C.培养R型活菌时加S型细菌的DNA,能产生具有荚膜的细菌D.培养R型活菌时加S型细菌的蛋白质,不能产生具有荚膜的细菌4.将分离

6、后S型细菌的蛋白质外壳与R型细菌混合注入小白鼠体内小白鼠不死亡,从其体内分离出来的仍然是R型细菌。将分离后S型细菌的DNA与R型细菌混合注入小白鼠体内,则小白鼠死亡,并从体内分离出来的S型细菌,以上实验说明了()A.R型和S型细菌可以互相转化B.S型细菌的蛋白质可以互相转化C.S型细菌的DNA可以诱导R型转化为S型,说明了DNA是遗传物质D.S型细菌的DNA可使小白鼠致死5.用噬菌体去感染体内含32P的细菌,在细菌解体后含32P的是()A.子代噬菌体DNAB.子代噬菌体蛋白质外壳C.子代噬菌体所有部分D.子代噬

7、菌体不含32P6、如果用15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成成分中,能够找到的放射性同位素为()A.可在外壳中找到15N、和35SB.可在DNA中找到15N、和32P、C.可在外壳中找到15ND.可在DNA中找到15N、32P、和35S7、DNA是控制生物遗传性状的主要物质。在绿色植物的细胞内,它分布在()A.细胞核、细胞质基质B.细胞核、核糖体C.细胞核、内质网D.细胞核、叶绿体、线粒体8、赫尔希和蔡斯的工作表明:()A.病毒中有DNA,但没有蛋白质B.细菌中有DNA,但

8、没有蛋白质C.遗传物质包括蛋白质和DNAD.遗传物质是DNA9.噬菌体侵染细菌的实验中,子代噬菌体外壳的蛋白质是()A.在噬菌体DNA指导下,用细菌的物质合成的B.在细菌DNA指导下,用细菌的物质合成的C.在噬菌体的DNA指导下,用噬菌体的物质合成的D.在细菌DNA指导下,用噬菌体的物质合成的

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