比的比的应用应用.ppt

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1、比的应用复习兄弟二人随母赶集，母亲买了一根长120cm的甘蔗给两个孩子吃。弟弟说：“你是妈妈的儿子，我也是妈妈的儿子，1：1，咱俩一人一半。”哥哥说：“我七岁，你五岁，7：5，不能平分。”因此两个小孩吵闹不休。亲爱的同学，你能来给算一算，分一分吗？怎么办啊？在工农业生产和日常生活中，常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配。这种分配方法通常叫做按比例分配。这是安利清洁剂浓缩液的稀释瓶，瓶子上标明的比表示浓缩液和水的体积之比。按照这些比，可以配制出不同浓度的稀释液。例2题目中要分配什么？是按什么比进行分配的？思考：浓缩液和水的体积比是1：4，是什么意思？在500ml的稀释液

2、里，浓缩液占1份，水占4份，一共5份。浓缩液水答：浓缩液有100ml,水有400ml.浓缩液水整数除法、乘法分数乘法怎样检验答案的对错呢？2.学校把栽70棵树的任务，按照六年级三个班的人数分配给各班，一班有46人，二班有44人，三班有50人。三个班各应栽多少棵树？题中要分配什么量？按什么分配？70棵树，按照一班、二班、三班的人数的比来分配，即46：44：50。根据各班人数，怎样算出各班栽的棵数占总棵数的几分之几？先算出三个班共有多少人（即总份数），然后才能算出各班栽的棵数占总棵数的几分之几。怎样算出各班应种的棵数？2.学校把栽70棵树的任务，按照六年级三个班的人数分配给各

3、班，一班有46人，二班有44人，三班有50人。三个班各应栽多少棵树？人你发现题目答案中的一处错误了吗？棵你如何检验答案的对错？这节课你有什么收获？分什么，有多少？总数量怎样分？（）︰（）︰（）求平均分的总份数求每部分占总数量的几分之几是多少？用分数乘法求出每部分是多少。转化成按比例分配应用题一般步骤：课下作业：练习册P29练习十二1、2、3、4、5、6。