重点突出方法.doc

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1、重点突出方法如今知识不断更新，新理论、新成果不断出现，教师应教给学生正确的学习方法。我们在《内科护理学》讲授中，要摒弃过去传统满堂灌的教学方式，满堂灌对教师来说是系统、完整的教学过程，但是容易禁锢学生思想，使他们产生依赖心理，不能充分发挥主观能动性。因此，教师要在课前充分掌握教材，精心组织课堂教学，在有限的课堂教学时间内，运用多种教学手段去粗取精，突出重点。例如在讲授风湿性心瓣膜病时，先重点讲解最常见的二尖瓣狭窄，分析瓣膜病变特点、血流动力学改变、临床表现、听诊杂音特点、影像学改变、护理诊断、护理

2、措施等内容之后，让学生进行消化吸收，然后让学生在黑板上演示，解释另外3种心瓣膜病（二尖瓣关闭不全、主动脉瓣狭窄、主动脉关闭不全）的血流动力学改变，引出临床表现、杂音性质、影像学特点等，把教师的教学意图逐渐渗透到学生的学习过程中，转化成他们自己的学习成果，这样既突出了重点，又争取在最短时间内保质、保量地完成教学任务。