高二（下）物理期末复习模拟试题（二）（有图）.doc

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1、高二（下）物理期末复习模拟试题（二）命题人：谢家祥一、选择题（12×4=48分）1、下列哪些是能量的单位：A、焦耳B、瓦特C、千瓦小时D、电子伏特2、如图所示，电源的电动势ε=6伏特，内阻不计，R1=4欧，R2=2欧,R3=7欧，电容器c的电容为10-6法，电容器所带的电量为：A、2×10-6库B、6×10-6库C、0D、4×10-6库3、为了控制电动机里电磁铁磁性的强弱，有时给电磁铁线圈串联一个变阻器，电路如图所示，电磁铁线圈的电阻R=310欧，当电压为220V时，要求R中的电流在0.4----0

2、.7A的范围内变化,应选下述规格变阻器的哪一种A．0—1000欧,0.5AB.0----250欧,1AC.0---350欧,0.5AD.0---200欧,1A4、如图为一定质量的理想气体P—V图象，当气体的状态由a变到b的过程中A、气体吸收热量，气体对外做功，内能增加B、气体吸收热量，外界对气体做功，内能增加C、气体放出热量，外界对气体做功，内能减少D、气体放出热量，气体对外做功，内能减少5、如图所示的电路中，L是跟R2并联的一条导线，下列说法中哪些是正确的A。通过R1、R2的电流I相等，I=U/（

3、R1+R2）B。R1上的电压U1=R1I，R2上的电压U2=R2I，导线L中电流为零C。R1中的电流I1=U/R1，导线L中的电流等于I1，R2中的电流为零D。R2去掉后，电路中的电阻和电流不发生变化6、关于电磁感应的下列说法中，正确的是A。穿过线圈的磁通量变化越快，感应电动势越大B。穿过线圈的磁通量越大，感应电动势越大C。穿过线圈的磁通量为零，感应电动势一定为零D。穿过线圈的磁通量变化越大，感应电动势越大7、有四个电源，电动势均为4伏，内阻分别为1欧、2欧、4欧、8欧，现在要对阻值为4欧的电阻供电

4、，问选择内阻为多大的电源，才能使电源输出功率最大A。1欧B。2欧C。4欧D。8欧8、如图所示，线圈M和线圈P绕在同一铁芯上A。当合上开关S的一瞬间，线圈P里有感应电流B。当开关S断开的一瞬间，线圈P里有感应电流C。当开关S断开的一瞬间，线圈P的左端为N极D。当线圈M里有恒定电流通过时，线圈P里没有感应电流9、如图所示，平行板电容器极板长度是两板间距离的7倍，当极板带电，两板间匀强电场的场强为E时，一个带电粒子从上极板边缘，以平行于极板的初速度V0射人电场，恰好从下极板边缘离开电场。撤去电场，在两板之

5、间加垂直于纸面且磁感强度为B的匀强磁场，使该带电粒子仍从上极板边缘以初速度V0射入，并从下极板边缘离开磁场，则E/B的比值可能是A。V0/7B。V0/49C。25V0/49D。50V0/4910、如图所示为LC振荡电路中某时刻的情况，以下说法正确的是：A、电容器正在充电B、电感线圈中的电流正在增大C、电感线圈中的磁场能正在增强D、此时刻自感电动势正在阻碍电流增大11、长为L的绝缘细线下端系一个质量为m、带电量为-q的小球。若在悬点A处放一带电量为q的正电荷，要使小球能在竖直平面内完成一个完整的圆周运

6、动，如图所示则小球在最低点的速度的最小值为：A、B、q.C、D、12、如图所示，水平放置足够大的平行金属板，相距5厘米，两板间的电势差为600伏特，在两板间距离上板为2厘米的A处有一质量为1.0×10-10千克的带电微粒恰能保持静止。第5页(共6页)第6页(共6页)如果两极间电势差突然增加为1200伏特，则此微粒将从A点竖直上升并穿过上板小孔B到达C，然后再下落，AC间距离应为：A、1厘米B、2厘米C、4厘米D、5厘米二、实验题（4+6+5=15分）13、利用伏安法测同一电阻器的电阻，第一次测量时，

7、采用安培表外接法，伏特表的读数为2.8伏,安培表的读数为5.0毫安,第二次测量时,改用安培表内接法,伏特表的读数为2.8伏,安培表的读数为4.0毫安,由此两组测量数据,测出此电阻器的电阻值为Rx=_________欧,并可推知这一测量数值比该电阻的真实值___________(填偏大、偏小、一样大、不能确定)14、某同学在测定一厚度均匀的圆柱形玻璃的折射率时，先在白纸上作一与玻璃圆柱同半径的圆，圆心为O，将玻璃圆柱平放在白纸上，使其边界与所画的圆重合。在玻璃一侧竖直插两枚大头针P1和P2，在另一侧再

8、先后插两枚大头针P3和P4，使从另一侧隔着玻璃观察时，大头针P4、P3和P2、P1的像恰在一直线上，移去玻璃圆柱和大头针后，在白纸上得到下图：①、在图中画出所需的光路；②、为了测出圆柱形玻璃的折射率，需要测量的物理量是________和________、在图中标出它们；③、计算折射率的公式是______________。15、在“电场中等势线的描绘”实验中，所用器材除了木板、白纸、复写纸、圆柱形电极、导线、电池、电键和开关外，还必须有___________、_____