修辞手法练习题[1].doc

《修辞手法练习题[1].doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、修辞手法练习题1、比喻：就是打比方，指用具体的、浅显的、人们比较熟悉的事物去表现抽象的、难懂的、人们少见的事物的一种修辞方法。   比喻由本体、比喻词、喻体三部分构成。本体和喻体两种事物之间必须在某一方面有相似之处但又不同类，比喻词常用的有“好像、像……一样（似的）、仿佛、是、成了”等。例：在阳光的照耀下，漫山的山茶花仿佛千万颗红星在闪闪发光。2、拟人：就是把人以外的事物当作人来写，使它像人一样会说话、有感情、做人的动作。例：淘气的小闹钟每天准时把我叫醒。3、排比：就是有三个或三个以上结构相似、相同或意思相关，字数大致相等，语气一致的句子排列在一起的。（一般有相同的字

2、眼为标志。）例：学好了语文，我们才会读书看报，才会写信写日记，才会写作文。   4、夸张：就是为了突出某一事物，有意把事物的形态、特征、作用进行扩大或缩小来描述。例：在巴掌大的监狱里，同志们照常锻炼身体。5、反问：用疑问的形式来表达肯定的意思的一种修辞方法。无疑而问，不需回答。多用“难道、怎能、怎么”等词作反问词。例：（1）作为一个小学生，怎能不努力学习呢？    6、设问：就是有针对性提出一个问题，然后把自己的看法谈出来。实际上就是自问自答。例：我能被中条山的风吓倒吗？不能，绝对不能。一、说说下面句子使用了哪几种修辞手法，，在括号里写出两种。1、当春风刚刚吹谢雪花，

3、故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。（）2、井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳了的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。（　　）3、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）4、姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。（）5、窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在唱歌，都在演奏。（　）6、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。　　（）7、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。（）8、桃花、梨花、海

4、棠花……都开得笑盈盈的。（）9、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（）10、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（）11、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（）12、是谁创造了人类的文明？是劳动人民。()13、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。（）14、黄河是我们中华民族的摇篮。（）15、什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。（）16、海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。（）17、生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？（）218、窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都

5、在演奏。（　）19、老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。（）20、百灵鸟在果园里欢乐地歌唱。（）21、这庄严的宣告，传到大江南北，传到天山南北，传到白水黑山之间，使全国人民一起欢呼起来。（　　）22、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。（）23、人与山的关系日益密切，怎能不使人感到亲切、舒服呢？　　（）24、危楼高百尺，手可摘星辰。（）25、这不是伟大的奇观么？（）26、蟋蟀在平台上弹琴。（）27、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（）28、谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。（）二、下列哪些是比喻句，请打上“√”1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也

6、不动。（）2、看他的样子，好像有什么喜事似的。（）3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（）4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。（）6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。（）7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（）8、她长得很像我邻居的小妹妹。（）9、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。（）10、这个地方我似乎已到过了。（）11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（）12、他的性格很像他爸爸。（）13、海底的动物常常在窃窃私语。（）14、敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。（）2