室内空气品质评价方法

室内空气品质评价方法

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1、室内空气品质评价建筑的宗旨不仅是为室内人员提供安全、健康、舒适的环境,而且还应使室内工作人员的工作效率提高。室内空气品质评价是人们认识室内环境的一种科学方法,它是随着人们对室内环境重要性的认识的不断加深而推出的新概念。进行室内空气品质评价的目的就是要保证造就一个人类早已适应的良好环境,而不是创造一个“舒适”的环境要人去适应。而室内空气品质所涉及的是室内低度污染,评价室内品质并不是一个简单的合格不合格的问题,而是一个满意的程度。因此用一般的卫生检疫方法是无法评价的,也不可能揭示出室内空气品质中存在的问题。由于各国国情、生活背景不同,室内污染特点也各不一样,人们对室内环境的反应、感

2、觉和接受也有差异。所以不能直接套用国外的评价方法。我们已逐步开始建立既符合国际通用模式又符合我国国情的科学方法,从而得出真正有用的数据,对室内空气品质做出公正权威的评价,以便有效发现和解决目前存在的问题。室内空气品质评价一般分为现状评价和影响评价,目前一般采用量化监测和主观调查相结合的手段。鉴于此,本文将对室内空气品质的评价方法进行较全面的综述,总结出广大研究人员取得的研究成果,同时也介绍了本文在该方面的研究进展,以期对我国室内空气品质评价方法的制定提供一定的依据。主观评价方法主观评价是指依靠人们在给定的环境中的自我感觉来评价室内空气中长期低浓度污染的。主观评价的任务主观评价主

3、要有两个方面工作,一是表达对环境因素的感觉;二是表述环境对健康的影响。本课题的主观评价首要任务是依靠人们在给定的环境中的自我感觉来评价室内空气中长期低浓度污染。对于感觉的研究是属于心理学的范畴,感觉不能用任何直接的方法来测量。感觉的产生需要有适当的刺激作用,即能引起感觉器官有效反应的刺激。对刺激物有反应的感觉系统如眼、鼻、喉、面部皮肤和其他体表共五个。有的对累积剂量发生反应,但其反应不象味觉那样迅速和剧烈。许多化学物质同时具有气味和刺激的特性,如甲醛,在人体引起的反应往往并非局限于某一种感觉,同时刺激眼和鼻最为常见。两者通常不易被人们所区分,但可感知。所有感觉信息以某种方法合成

4、一个完整的信号,但是迄今为止还不知道这一过程是怎样进行的。尽管如此,进行感觉效应定性方面的评价(如气味的性质)是很方便的,能够公正、合理、科学地作出主观的判断[刘向新译.室内空气质量一有机污染物,北京:人民卫生出版社]在长时间的接触下,嗅觉系统产生适应。适应现象是指感觉器官在同一刺激持续作用下,敏感性发生变化的现象。整个过程中刺激物的性质、强度没有变化,但由于连续或重复刺激,使感觉器官的敏感性发生暂时的变化。一般情况下,强刺激的持续作用使敏感性降低;而弱刺激的持续作用使敏感性增强,这点在进行嗅觉测定时应予以注意。但感觉刺激的适应现象不明显,而且有时并不存在,如二氧化碳、甲醛等一

5、些指标或替代物。它们可以用来估计或预测化学物质的气味或感觉刺激力,这也是我们将它们作为本课题的评价指标的另一依据。另一任务是要求室内人员表述环境对健康的影响。如果仅局限于探索影响机体健康的空气中有害物的闭值,大大降低了主观评价的作用。随着大量研究的深入和发展,已发现长期低浓度污染不只是影响机体的健康,而且会引起免疫功能的变化。免疫反应是机体的一个重要的防护与调节机制。由于免疫系统受损,就会增加人的发病率,甚至有发生肿瘤的可能。室内污染对免疫系统的不良反应往往低于其阑值,一些分子物质进入人体的长期过程,可能与某种蛋白结合成抗原,抗原刺激机体产生免疫反应,不一定会遵循剂量一反应的关

6、系。通常对人的免疫功能影响的表现为:对免疫功能产生压抑作用,或者产生免疫缺损,或者改变防御机制、降低机体的抵抗力,或者产生变态反应(allergy)。可见这些正是诱发建筑病综合症的内在因素。大量研究证实,由于长期低浓度污染影响,也会导致神经系统的损伤,表现为行为的改变及心理功能的变化。如易怒、头痛、疲倦、好激动等,这些也正是建筑病综合症的典必表现。这种检测也是只能依造主观评价。尤其是在缺乏确定某些污染物可接受性的客观评价手段时,对于可接受性的判断只能来自于公正的主观评价。主观评价表格制定依据感觉刺激的影响能根据自我感觉症状和不适感的程度而定。自我感觉的表达难于准确,为防止室内人

7、员采用老自的评价基准和尺度而引起一些不必要的误差,需要一定的训练。对伴随着不同反应程度而出现的感觉征兆要有一明确的定义。按不适感的程度进行分级评估,则比较确定。因此在实践中,有必要为受试者制定一种用数值表示不同反应程度的标准。其中一种是评判法(或称两项选择法),另一种是描述法(或称多项选择法),它详细规定各种征兆的分类或对于每一种反应程度的评价标准。这将使容易产生误解的语言表达转化为可以用精确的数字来表示,是最有效的方法与措施。受试者根据自己的感觉勾出最能描述这种感觉程度的数字。有了这些数字

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