让爱在这里延伸.doc

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1、让爱在这里延伸襄阳东风中学邢敦明那间教室放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利，日复一日，年复一年，没有惊人的壮举，也没有要耀眼光环。但我仍然心甘情愿。——题记如海般博大的爱心,如水晶般剔透的真心。教育蕴藏着一份责任,教师只有进入学生的心灵世界,在这心灵世界中耕耘、播种、培育、采摘，才能成为太阳底下最光辉的人。多年的班主任工作，我一直坚守这个信念。首先，在班主任工作方面，2008年我接手了一个大家公认的一个难管的班，当时班况是：打架斗殴、抽烟酗酒、谈情说爱、迷恋网吧等现象很多。我上任以后，一方面采取措施加以整顿班风。另一方面我坚持以校为家

2、，找学生谈心，关心学生学习和生活的点点滴滴，加强和学生的沟通和交流，尽力做学生的良师益友，达到以情感人。特别是重视和父母沟通，充分发挥综合治理的效用。这样以来，不到一个月的时间，我班的精神面貌发生了根本性变化，尤其是班风很正，学风很浓。在2010年高考中，我这个普通学校的普通班高三（2）班全部达到了高职线以上，其中周桂华还上了二本线。2010年，由于工作的需要，我担任了本届高一重点班的班主任。为了不辜负领导的信任，我继续总结过去班主任工作的经验和教训，始终坚持以校为家，把自己从做学生的朋友上升到做学生的父母，关爱每一个孩子，尤其关爱留守、单亲家庭的孩子和孤儿。为

3、了让每个学生成人成才，我几乎拿出了自己所有的休息时间和学生们一起战严寒，度酷暑，找学生谈心，了解学生的心理世界，和学生一起谈理想，谈未来，帮助他们树立正确的人生观。因此，我不仅关心学生的学习情况，更关心学生的生活和身心健康。在2013年我们班组织的元旦晚会上，我用再难听不过的声音为同学们演唱了一首冷漠和杨小曼的《我爱你胜过你爱我》，当时全场的同学都感动得哭了。我在班主任工作中，从不轻易赶走学生，对待问题生都采用说服教育为主，做到晓之以理，动之以情。重视差生的转化工作，2010届我班有两位差生对考学感到失望，决意退学。我得知此情后多次找她们谈心，帮她们鼓劲，为她们

4、排除心理上的障碍，结果在当年的高考中一位考了361分，上了襄阳职业技术学院，另一位考了427分上了武汉职业技术学院。我担任班主任特别重视抓好做人和成才两项工作。抓做人就是要培养学生诚实善良、勤劳勇敢、活泼乐观、上善若水的良好品质；抓成才就是要让学生的潜能得到最大发挥，简单的说就是要创造一切条件尽量让学生上好大学、好专业、将来找个好工作。我用这种很直白的教育理念改变了绝大多数同学的孤僻的性格，弱不禁风和自私的品格，培养了他们吃苦赖劳，忘我拼搏，积极向上，关心他人，热爱集体的精神风貌。我所有的班主任生涯，不仅在尽一个老师的职责，也在尽一个做父母的责任。我认为一名合格

5、的班主任不仅仅只会管理学生，还应该具备协调本班老师之间关系的能力和责任。长期以来我从本班的教育教学工作大局出发，善于和其他老师沟通交流，从多角度了解学生的生活和思想状况。尽量把方便的和有利的因素留给别人，不计较自己得失，用自己的真诚和实干，激发了全班同学的学习斗志，带动了其他老师责任意识的进一步增强。我也成为沟通学生和老师的一座桥梁，共建了一个和谐向上，精神焕发的班集体。其次，当好班主任，还必须要有很高的知识素养和业务能力。简单的说，作为班主任只有先把书教好，自己才有地位、有尊严，才能挺起腰杆当老师。我在长期的教学中，兢兢业业的钻研新课标、新考纲，与时俱进，不断

6、更新教育教学观念，积累新知识，提高自己的创新意识，用自己的教学魅力去赢得学生的好评。所以，凡是我教过的学生，大多数人都感觉听我上课很轻松，理解问题很容易，课后的作业不多，考试成绩不错。班主任工作让我备尝了教育工作的苦辣酸甜，更让我深深品尝到了作为人民教师的快乐、光荣、责任与骄傲。我深深的认识到：没有爱，就没有教育，学生始终是我们最放不下的人。在今后的教育工作中我一定会更加乐意的去奉献自我。让爱永远的在这里延伸……2013年12日2