公开课教学反思---张春显.doc

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1、英语公开课教学反思张春显本周学校举行了“太和三中第五届中青年教师课堂教学大赛”，我很荣幸的作为其中一名选手参加了本次比赛。我的这节课的主题是futurelife，教学目的是掌握掌握并熟练运用will对未来进行预测，掌握课文中的重要词汇：prediction，future，pollution，environment...，以及therewillbe句型/主语+will+动词原形的结构。希望通过这节课的学习提高听力以及口语表达和书面表达能力；通过小组协作加深同学间的感情，培养合作意识；通过对未来的预测，培养责

2、任意识及环保意识。虽然课前自己做了很多的准备，但是上完之后感觉准备的相当不足，出现了很多的问题。在这里非常的感谢各位老师的评课，让我更深刻的认识到自己的不足之处。1.没有很好的落实教学目标。比如“通过小组协作加深同学间的感情，培养合作意识；通过对未来的预测，培养责任意识及环保意识。”。虽然在上课的过程中对学生进行了分组，并在小组内开展了竞争，但是每组学生太多，同组学生之间间距较大，不利于组内活动的开展。在增强学生的责任意识及环保意识方面做的也很欠缺。在让学生意识到污染的严重性之后，应当发挥学生的能动性，让

3、他们谈谈污染的害处以及如何防治，这样才能达到情感教育的目的。1.没有很好的落实“以生为本”的教学理念。备课的时候没有充分的备学生，上课时提出的问题有时没有从学生的实际出发，没有做到面向全体学生，所以在课堂上师生互动不够积极活跃。今后要注意针对这部分的同学设置些容易点的问题，提高他们的自信心和开口说英语的能力。2.教师上课时激情不足，没有营造出宽松，民主，和谐的教学氛围。课堂气氛显得有些沉闷，没能充分调动学生的积极性。教师在课堂上应该用自己的激情点燃学生，使他们积极参与课堂，并在快乐中学习，得到提高。通过本

4、课的公开教学，我深有感触，教学永远是一门无止境的艺术，无论怎样构思教学，总要需要我们进一步改进的地方，因此，备好课绝不是一句空话，它需要我们充分了解教材，了解学生，需要我们踏踏实实地考虑好每一环节，这样每一节课才会是高效率的。我会在今后的教学生涯中，取长补短、再接再厉。努力让自己再上一个新台阶。。