家长学校讲座孩子的安全教育.doc

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1、第八章健康与安全教育教学课题:校内安全教育主备人:李娜教学目的:1、使家长明白校内安全的重要性,知道在校内应注意哪些情况可能对自己孩子造成伤害,应该怎样去防范。2、教育孩子在课间活动中要按顺序、守规则。3、孩子能用正反事例说明课间活动要守秩序。4、使家长明白在学校我里参加游戏、运动、劳动等活动也会有一定的不安全因素,要教育孩子防止危险的发生。懂得课间活动守秩序,大家才能愉快又安全。教学重点:使家长知道校内活动守秩序应该怎样做。教学难点:家长教育孩子,认识到为什么校内活动要守秩序。教学准备:1.家长和孩子们一起收集有关校内发生的

2、不安全事故。2.选好及训练班会主持。3.了解一些校纪校规。课时安排:一课时教学过程:父母的天职有四︰生育、养育、保育、教育。明确小学阶段的任务:良好的学习习惯,良好的思维习惯。自从孩子背着沉甸甸的书包走进校园,我们家长的肩上就多了一副沉甸甸的教育孩子的重担。望子成龙、盼女成凤是我们每位家长的心愿,没有教育好就求全责备,互相责怪,家长怪老师,高中怪初中,初中怪小学,小学怪幼儿园,幼儿园怪孩子,孩子怪父亲,父亲怪爷爷……活泼、开朗、贪玩是孩子的本性,既然这样,孩子的活动场所就存在一定的安全隐患。如何进行防范呢?今天就让我们一起努力

3、,为孩子打造一个安全的空间!一、课间活动的安全教育(一)孩子在校园中存在的安全隐患。1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。2、学生饮食、就餐的安全隐患。3、学生交通安全隐患。4、校园隐性伤害的隐患。(二)学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。1、我们的孩子在上下楼梯要注意什么?(1)不要因为赶时间而奔跑。(2)在人多的地方一定要扶好栏杆。(3)整队下楼时要与同学保持一定距离。(4)上下楼时不要将手放在兜里。(5)不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。(6)上下楼靠右行。集体活动中,要求我们的孩子要一切行动听指挥,遵

4、守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。2.、我们的孩子在课间活动时应当注意什么?(1)室外空气新鲜,孩子在课间活动时应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。(2)孩子在活动的时候强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。(3)孩子们活动的方式要简便易行.(4)孩子们在活动时要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。小结:学校安排在两节课之间休息10分钟是想让我们的孩子休息一下,上上厕所、喝点儿水;也可以适当地开展一些有益的活动,换换脑筋,以便下一节课能精神饱满地学习。大课

5、间设置的目的是让孩子们一天有足够的活动时间。二、校内的安全教育1、家长可以给孩子讲述最近在其他地方发生的一些伤害事故,引起孩子的重视。(1)通过交谈,让孩子对照自己是还有上述行为。(2)交流:明确告诉孩子以后该怎样做。2、家长可以和孩子谈谈个人观点上体育课时;同学之间相处时;参加运动会时这些时候,我们的孩子该怎么做?3.家长和孩子交流以下模拟情况:(1)去厕所的路上(2)去食堂的路上(3)上学、放学路上(4)课间休息时这些时候我们的孩子该怎样做?三、其他校内安全的注意事项:1.告诉孩子,如何正确对待老师的批评,甚至误解?培养孩

6、子敢于自我反省,认真反思。如果真是老师误解,应该和老师好好交流。切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。2.引导孩子:你与同学发生矛盾怎么办?自己的所作所为也要有安全意识。在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。3.和孩子一起学习如何加强教室安全:明确告诉孩子要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼,在教学楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同

7、学的眼中,哪后果是不堪设想的。4.当孩子感到身体不适时,家长怎么办?教育孩子应该及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。测试题:选择题:1、每年全国的“中小学生安全教育日”是在( )月份最后一周星期一。A、三   B、六   C、九  2、今年“全国中小学生安全教育日”活动的主题是(  )。A、加强疏散演练,确保学生平安  B、强化安全管理,共建和谐校园C、珍爱生命,安全第一  3、放学路上如果被陌生人跟踪,你认为最好的做法是(  )。A、与陌生人拼  B、赶快跑回家  C、打110报警4、如果发现邻居发生火灾,要及时报警,

8、报警电话是(  )。A、120   B、119   C、1105、如果家里有人突发危险疾病,应拨打的电话是(  )。A、110   B、120  C、119 6、遇到交通事故,应拨打的电话是(  )。A、110   B、120  C、1227、当你单独一人在家时,遇有陌生人敲

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