语文病句改错技巧.doc

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1、语文知识积累手册——病句                            病句是语文学习中很重要的一环也是很有难度的一种考试题型，虽然我们在日常生活中可以做到滔滔不绝，但是看似简单的语言表达中的语病问题却在考试中难倒了多少“英雄豪杰”，在这里，王老师将为大家把病句所涉及到的知识点和方法展示出来。希望能对大家有所帮助。（一）发帖时间   每周二、四更新内容（二）发帖规划   主要内容分为以下四大部分，由于知识区块内部联系紧密，所以以四大部分作为整体逻辑构架，每次发帖则是对框架内部的具体内容进行

2、累积更新，希望同学们在下载之后，能够按照这四大部分进行整理。    1.整合病句类型    2.经典题型举例    3.修改病句方法    4.练习与答案解析内容主要来自相关专著、考试真题、网络资源及教师讲义。（三）老师的话   对病句的全面把握，最重要在于对正确语感的培养，同学们在对病句的整体情况了解的基础上，在自己解题时要细心、用心，病句类型记心中，修改方法做补充。第一部分病句的类型病句类型为以下六项：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。这六种类型的病句，作以分析

3、和归纳，可分为以下三种：1．语意性病句。语意性病句指句子的意思表达不确定、不明白，通常称为“有歧意”，主要指“表意不明”，有时语序不当也会表意不确定、不明白。表意不明，与汉语词语的多义性有关。如“学习文件”，在没有具体语境的条件下，它可以认为是一个动宾短语，也可以看作偏正短语。两者的意思就很不相同。语序不当，如“考试才进行了30分钟，就有人陆续交卷了”，这一句中，“有人陆续交卷”是什么意思？是“有人”一会儿交一张试卷的意思，这显然是不合情理的，因为它语序不当。应该说成“就陆续有人交卷了”。2．语法

4、性病句语法性病句包括搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、语序不当等。这类病句之所以被认为是病句，主要是不符合一般的语法规则，不符合汉民族语言的表达习惯。（1）搭配不当。它包括主语和谓语搭配不当，动词谓语与其宾语搭配不当，修饰语与中心语搭配不当等。例1：①某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。     ②今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。本例前一句有搭配不当的语病。“新产品”是可以与“研制开发”搭配

5、的；而“新技术”却不能“研制”，只能用“研究”；“新工艺”也只能用“研究”，而不能用“研制”。后一句也有搭配不当的毛病。“3000多名消防官兵”“放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上”是正确的；而“21辆消防车”“放弃休假……”便是主语与谓语搭配不当。（2）成分残缺或赘余。成分残缺是指该有的成分却没有出现，这是指缺主语、谓语和宾语这些骨干成分，而不包括修饰成分；赘余，即冗余、多余，通常表现重复累赘。例2：①这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予优质产品称号，产品远销全国各地和东

6、南亚地区。     ②为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术训练班。   ③不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正解决，其根本原因是党风不正在作祟。本例句①的主语是“工厂”，它能不能作“三次被授予优质产品称号”这一分句的主语呢？显然不能，这里缺少主语“产品”。从全句说，是犯了偷换主语的毛病。句②“全面推广”什么呢？“推广喂猪”这是说不通的，句中缺少了动词“推广”的宾语，应补上“（的）经验”“（的）做法”之类，以作为“推广”的宾语。句③犯了成分赘余的毛病，应

7、该删去“在作祟”这三个字。（3）结构混乱结构混乱也称为句子杂糅(音同“柔”)，即把不同的句式、不同的表述方式糅合在一个句子中，造成了结构混乱。例3：①这次短训班的学生，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。     ②这家店的商品深受广大消费者所欢迎，因此店里经常出现顾客爆满的景象。这两句都有结构混乱的毛病。句①的主语是“学员”，可以说“学员除……外，还有……教师、学生和科技工作者”；也可以换一个说法，即“短训班除……参加外，来自……也参加了学习”。而

8、句①把这两种句式杂糅在一起使用，势必造成了结构的混乱。句②也犯了杂糅的毛病。我们可以说“深受……欢迎”，也可以说“深为……所欢迎”，而句②把这两种表示被动的格式掺杂糅合在一起，造成了结构上的混乱。3．逻辑性病句 “不合逻辑”就是指逻辑性病句。简单说来，所谓逻辑性病句就是不符合事理。主要有概念使用不当、判断不当、推理不当等情况。用一个非常简单的例子，“苹果、香蕉和水果”的并列就是逻辑错误，与“报纸、杂志和刊物”这里的“和”是必须用“等”来替代的。另外还有其他的情况，在这里我们用例子一