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1、专业选修课课程：程序设计基础教材：c语言程序设计实用教程课程简介本课程以完成“学生成绩管理系统”为主线，设立循序渐进的8个项目：总分与平均分的计算、成绩转换为等级、成绩分组汇总、成绩排序、有条件成绩汇总、排名、成绩单制作、文件管理。将C语言的各个知识点融入这些任务中，其中前5个项目对初学者尤为重要，也将是这学期的重点。理论和实践有机结合，缺一不可，“两手都要抓，两手都要硬”。目标就是学好C语言，为后续课程打下基础。项目一学生成绩的平均分与总分的计算项目要求输入三个学生的成绩，求他们的总分及平均分
2、。项目分析第一、必须要学会输入成绩及输出结果；第二、必须对输入的成绩进行总分及平均分的计算。所以，将这一项目分成二个任务介绍。任务1学生成绩的输入、输出一、问题情景一个班进行了一次考试，现要将几个学生的成绩输入电脑，并按要求输出。二、具体实现#include"stdio.h"//文件预处理main()//函数名{//函数体开始intx,y,z;//定义三个变量x,y,zprintf("请输入三个学生的成绩");scanf("%d%d%d",&x,&y,&z);/*输入三个学生的成绩*/print
3、f("输出三个学生的成绩");printf("x=%d,y=%d,z=%d",x,y,z);//输出三个变量x,y,z的值}//函数体结束程序运行结果：从上面这段程序可分析出：首先，要了解C语言的结构；第二，要了解C语言的运行环境；第三，要懂得如何定义变量，输入输出语句。相关知识(一)C程序的结构#include“stdio.h”{intx,y;main()x=1;y=x+2;printf(“x=%dy=%d”,x,y);}文件预处理主函数数据声明部分语句部分1、一个C源程序由一个或
4、多个函数组成。其中必须有一个函数名为main的函数，并且只能有一个main函数。2、程序运行时从main函数开始，最后回到main函数，直到main函数结束。3、C函数由语句构成，语句结束必须用“；”表示。4、“{”和“}”分别表示函数执行的起点和终点。5、“//”后面的语句为注释。6、C程序书写格式自由，一行内可以写几个语句，但区分大小写字母。说明(二)C程序运行环境及运行方法点击【文件】→【新建】，出现的对话框中用鼠标点击【文件】→【C++SourceFile】，然后更改文件所保存的目录（若
5、需要更改），需入文件名，然后点击【确定】。输入程序。当程序输入完毕后，点击或按F7，进行编译和连接。如果没有错误，点击或按Ctrl+F5，进行运行，就能得出程序运行的结果。(三)数据类型C语言的数据类型可分为：基本类型：又分为整型、实型、字符型和枚举型四种。其中枚举型这里暂不介绍。构造类型：又分为数组类型、结构类型和共用类型三种。指针类型。空类型。【常量】在程序运行中，其值不能被改变的量称为常量。常量可分为：整型常量。例1，23，-8。实型常量。例1.23，-9.8，.123，23.，0.0，2
6、.23e-4（表示2.23×10-4），0.23e3(表示0.23×103)，0.23E-3(表示0.23×10-3)，1.23E3(表示1.23×103)。字符常量。例‘A’，’+’，’8’。符号常量。例#definePI3.14。则PI是一个符号常量，其值为3.14，它不能在程序中被改变。（请见任务三中的例1-15改）【变量】所谓变量就是在程序运行过程中，其值可以被改变的量。一个变量由两个要素组成。即变量名和变量值。变量名：每一个变量都必须有一个名字，即变量名。变量名的命名规则：由字母或下划
7、线开头，后面跟字母、数字和下划线。其有效长度，随系统而异，但至少前8个字符有效。如果超长，则超长部分被舍弃。C语言的变量名区分大小写。即同一字母的大小写，被认为给是两个不同的变量。例Total、total、toTal是不同的变量名。给变量名命名时，最好遵循“见名知意”这一基本原则。例如，name/xm(姓名)、sex/xb(性别)、age/nl(年龄)、salary/gz(工资)。【变量】所谓变量就是在程序运行过程中，其值可以被改变的量。一个变量由两个要素组成。即变量名和变量值。变量名：每一个变
8、量都必须有一个名字，即变量名。变量名的命名规则：由字母或下划线开头，后面跟字母、数字和下划线。其有效长度，随系统而异，但至少前8个字符有效。如果超长，则超长部分被舍弃。【变量定义与初始化】数据类型变量名[=初值，变量名2=初值2……];例如：intx=1,y=2,z=3;floata=1.1,b=1.2,c=-0.1;charch1=’A’,ch2=’*’;练习：下面4个选项中，均是不合法的变量名是（）均是合法的变量名是（）(A)A1nums.c(B)123dod/g(C)INTr-y文件1(D
