狼牙山五壮士（课件).ppt

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1、狼牙山五壮士巍巍燕山高，潇潇易水寒，英雄五壮士，威震狼牙山狼牙山简介历史背景课文分析西郊山色郁苍茫，载酒曾过易水阳。壁耸青宵屏隐现,峰开紫电剑光芒狼牙山东西、东南各长１５公里，面积为２２５平方公里。环山共有五坨３６峰，主峰莲花瓣海拔１１０５米，西、北两面均为峭壁悬崖，山势险峻。东、南两面稍缓，各有一条羊肠小路通向主峰，“闫王鼻子”、“小鬼脸”等险要之处非贴壁不可逾越。返回狼牙山五壮士巍巍燕山高，潇潇易水寒，英雄五壮士，威震狼牙山狼牙山简介历史背景课文分析英雄五壮士晋察冀日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗日武装力量，对抗日根据地进行了疯狂的扫荡。对根据地人民的屠杀非

2、常凶残。例如，1943年9月，日军对晋察冀边区北县区进行了三个月的"秋季大扫荡"，仅三个月的时间，日军残杀我人民6674人，烧房54779间，抢掠与焚毁粮食2934万斤，抢走耕畜19300余头，毁农具172600余件，使北岳人民受到了严重损失。返回狼牙山五壮士巍巍燕山高，潇潇易水寒，英雄五壮士，威震狼牙山狼牙山简介历史背景课文分析英雄五壮士无所畏惧气壮山河气宇轩昂气吞山河正气凛然顶天立地昂首挺胸昂首挺胸赴汤蹈火奋不顾身挺身而出临危不惧面不改色骁勇善战镇定自若慷慨就义前赴后继舍生取义大义凛然不屈不饶1、为什么不叫《狼牙山五战士》?这个“壮”字是什么意思?2、什么样的战士

3、才能称得上壮士呢?自学提示：细读课文，找出最能打动你的语句勾画出来，在旁边用心写下你的感受。温馨提示：小组交流体会时做好记录。小组展示交流时每个成员展示的任务分工要明确。学习第二部分：诱敌上山马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了才下命令狠狠地打。葛振林打一枪就大吼一声，好象细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身力气。胡德林和胡福这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。学习课文第三部分：引上绝路这段话中的“绝路”是什么意思？提问2为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声‘走!’带头向棋盘陀走去。战士们

4、热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。请说出你对这两句话的理解？这两句话表现了五壮士为保护群众和连队主力，坚定不移的决心和不畏牺牲的精神。一个“走”字，铿锵有力，掷地有声，体现出班长态度之坚定、决定之果断，饱含着五壮士高昂的斗志和对人民的深切的爱，表现出崇高的自我牺牲的精神。学习第四部分:顶峰歼敌自由读第四段，边读边想象五壮士英勇杀敌的场面。文1抢夺插举喊画出下面这段话中表示人物动作的词语，从这些词语中你体会到了什么？文1顿时，石头像雹

5、子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。1、这里把——比作——，说明了——----，这句话充分体现了—————————。2、“砸”这个词可以换成哪些词语？作者为什么要用“砸”呢？学习第五段：英勇跳崖请同学们饱含深情的朗读第五段。我想读完后会有一个词跳入你的脑海里，是哪个词？英勇壮烈、视死如归、宁死不屈、……提问3文3在五勇士坚守的棋盘坨主峰顶建立了纪念塔，塔为五角形，共五层，高十余米，塔真正面有聂荣臻手书的“狼牙山五勇士纪念塔”九个红色大字。1、面对着英勇跳崖的五位勇士，面对着汉白玉的纪念碑上那金色的大字，今天的你想说些什么，请同学们书写下来。

6、2、请同学们放下笔，读一读面对着五勇士，面对着纪念碑你想说的话。背诵第五段：英勇跳崖作业