初一叙事作文600字5篇例文.docx

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1、初一叙事作文600字5篇例文进入中学后,面对崭新的一切,我喜欢上了丰富多彩的社团活动。下面就是小编给大家整理的初一叙事作文600字5篇例文,希望大家喜欢!这天我又情不自禁地拖着那条受伤严重的腿一瘸一拐的来到足球场上,望着那曾经熟悉的足球看着那广阔球场上尽情挥洒汗水的队员们,我的心中感慨万千,不禁回想起三个月前的事。三个月前我跟我的队友一样,在绿茵场上快乐地踢着跑着,尽情享受着足球带给我们的乐趣,然后一场突如其来的意外却断送了我的足球生涯。那是一次班级足球比赛,对手的实力与我们补上,上下打的非常激烈,双方坚持不下,我奔跑在

2、球场上努力的争取球权,终于我抢到了一个球,那球如流星向对方球门右侧社区鹏那酒也怪不飞直线片非曲线像中了魔法似的不予守门员作对,一下子滑进了门角,对方也不甘示弱,紧追盟的他们也进了一球,只见他们守门员圆圆的脸上没有任何表情,浑身上足了劲儿的发条紧紧帮在那里。比赛最后十分钟比分还是一比一,我实在受不了这样的僵局局面,变主动出击寻找机会,终于在最后五分钟,我得了了球鞋并以迅雷不及掩耳之势直冲对方禁区证,当我射门时后方却突然有一个人算出像我想来,我来不及多想丽景江脚下的球猛射出去,在这千钧一发之际,由于我的勇猛为我赢得了宝贵的一

3、分,最终我赢到了这个比赛,当大家都围在我欢呼的时候,为我喝彩我才觉得我的脚用力过猛震发出一阵阵酸痛,我强忍的酸痛为第一场唱的精彩表演,兴奋不已。后来爸妈带我到医院里点的,医生说容易抢过来的动力太大了,导致小腿处粉碎性骨折和韧带扭伤,于是我做了一场手术,并尝到了五个月的康复机。现在的我每天看到那些足球场上训练的队员,我只能在一旁看着我心中的不甘与无奈,多么希望能早点刚康复和队友并肩作战啊。进入中学后,面对崭新的一切,我喜欢上了丰富多彩的社团活动。在社团活动中最的必定是“羽飞扬”——羽毛球社团活动了。我便是这其中的一员。毕竟

4、“爱玩之心,人人皆有”啊,这么有趣的活动怎能不是人山人海嘴?这件事可就让教练心痛了好几天啊!有一次,我们有几天为为了迎接校运会而取消了社团活动。校运会结束后,社团活动仍如常进行。可好多人没去,这个消息对教练来说简直说是“天上掉了个大馅饼”啊。教练高兴地手舞足蹈,我们在教练身后强忍着不笑出来。教练似乎听见了声响,马上恢复了老的威严,呵斥我。有的学姐就挑逗教练说:“老,您这么想裁员吗?”教一听,装作很严肃的子说:“那当然,不裁人哪来的人才啊!”我都忍不住了,喷涌而出的笑声好像快要把老淹没了。第二有名气的是篮球社团了。只可惜啊

5、!身高不,性别不合,年未至,人家不收,而我正好全中,便只有怏怏地放弃了。话说,会打篮球的人可真是英姿飒爽啊!有不少人因为身高不够,而弃篮来投足的。足球社的人也是不少的。只是足球嘛!人多才好玩啊!这就与我们的条件不同了呀!有集体项目,必然有个人项目了。强身健体,防身御敌——武的优点也是很多的。室外活动如此丰富,室内活也是不甘落后啊!画分为美和手工,趣也是不少的。器分声乐组和乐器,声乐组主要是唱歌,声等,器组自然是练习各种乐器的,二胡、琴、笛子⋯⋯和方个名字取自“生活不只眼前的苟且,有和方”,自然为朗诵组。啊!生活是丰富的,

6、我好好享受社团活的趣吧!我最近看了一本书。在开始看的时候并没有觉得他有什么特别之处,只是像平常看的一比较神话。可是越看越觉得很精彩,于是我开始看起来开始沉迷于此,沉醉于此。连续看了几天。然后将它看完。可是并没有满足到我。因为它的尾并不像尾,他只是一个有头没有尾的,我觉得他没有完。于是我开始期待。因看的本也因看完了本,所以当我再去找其他的书看的候,便觉得其他的书变得乏味。没有这本精彩。可能这种感觉是从我心中至出来的,跟其他的事物没有任何的关系。或其他的书写的也是很棒的,但是我真的是看不去,无法融入一本当中便是不能看下去的,

7、否则,你看完了那本书也是没有任何意义的,因为你没有融入进去看一本书就要完全融入去。才能体会这本写的意义在于什么。我可能在最近段时间当中不会再看其他的。我可能。最近需要做的就是放下这本当中的内容,可能时间久了我就不会那么深刻的记住本当中的每一个人,每一件事,每一个物。到那个候再去看其他的,或许就不会有在这样深刻的感受了。我一直以来都非常喜欢看。我得看书是一种享受。中的世界是丰富多彩的。充丰富的想象力,充满虚幻,充色彩。我很喜那种感觉。但是一个和现实世界完全都不一样的世界。所以我将它叫做虚幻世界。所以在我的生活当中有两个世界

8、,一个是世界,一个便是虚幻世界,我在这两个世界当中轮回转换。很是享受。现实阳光明媚,万里无云,这是不平常的一天,父母都去乡下看望奶奶,我独自一人在家。当时心想:“嘿,我可以一人显身手了!”因为最近读了一本烹饪书,知道了好多道菜的制作方法,看起来个个都色味俱全。我开始动手做中意的家常茄子。我先把茄子从冰箱里拿出来,想

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