《落叶》优秀教案设计_模板.docx

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1、《落叶》优秀教案设计_模板《落叶》秀教案北大附小江琳教学目：1．初步理解文内容，使学生了解“秋大到”、“天气凉”、“叶枯”，“燕子南”等自然特征。2．引学生体会文落叶用途的比，学合生活理解句的方法，培养学生理解句子的能力。3．学会朗文。教学重点：合生活，理解小虫、、小雨、燕子各把落叶当作什么。教学点：初步培养学生合生活理解句于，提高分析句子的能力。教学程：一、揭示，引入新：每当秋季到来，凉，上的叶子在秋的吹拂下，一片片地落下来，它就像一只只彩色的蝴蝶在空中舞，俏悄地落在屋上、落在地上、落在小河里，非常有意思。今天，我就来学一一篇关于落

2、叶的文。二、范文：真听老文，思考：文中有几种小物和落叶有关？（小虫、、小、燕子）三、学文：1．第一段：你察？一当秋吹，叶一片片落下来，那叶又是怎落下来的呢？指名，思考：叶什么会落下来？（秋起，天气凉，叶黄了。）叶是怎从上落下来的？（叶一片一片地落下来。）“一片一一片”与“一片片”有什么不同？（看回答）“一片一片”是有无地落。“一片片”是接二三地，地落。指朗：注意“起”“凉”“黄”“落”四个，明了地写出了叶落的原因，同也写出了落叶的美。2．第2－5段：落叶不色美，而且落下的子也很美，小朋友喜它，小物也喜它。自由2一5段，思考：叶落在什么

3、地方？看了？它是怎么做的？它把落叶当成什么？第2段：根据回答：出示投影：落叶落在（地上）。（小虫）看了，（爬来）。把它当作（屋子）。想一想：我住在屋子里有什么好？（可以雨淋，太阳晒⋯⋯）什么“小虫把落叶当作屋子”呢？它在落叶里有什么好？（小虫在落叶里，也可以雨淋，太阳晒⋯⋯，就像人住在屋里一）第3段：根据回答：出示投影：落叶落在（沟里）。（）看了，（爬上来）。把它当作（船）。想一想：在生活中，“船”是干什么用的？（船是帮我河或在水上前的交通工具。）什么把落叶当作船呢？小：屋子和船都是我生活中有的，凡是生活中有的，我就可以合生活想一想他

4、的用，再想一想些小物“在落叶里”或“坐在当中”会怎么，就会明白了。在下面的学程中，我就可以用个方法去想，去学。第4段：默文，思考回答：出示投影：落叶落在（河里）。（小）看了，（游来）。把它当作（）。想一想：在我生活中“”是干什么用的？（雨淋）什么小把落叶当作？小－－－正自学第5段：小声文，用上面的学方法自己学一段。出示投影：叶落在（院子里）。（燕于）看了，把它当作（）。明确：：是一种快捷的通信方式，一般用于某种重要的事或急的事。解：文中生而确切地把落叶比作，是指当落叶落下，明秋天来了，是大自然的通知，作候的燕子确离开此地，往南了。文通

5、燕子的，生地将叶枯落，燕于南两种自然特征系起来。四、.全文：篇文生形象地描了深秋的特点：大气凉，叶枯落，燕于南。文章写的富有情趣，而且在写法上很相近，都是按照——叶落在什么地方？看了？它是怎么做的？（根据它的不同生活性和活姿）它把落叶当成什么？（只有第5段是用燕子的来束。）小学法：今天，我不学了文内容，也学会了理解句的方法－－到不懂得句，合生活理解，可以想象些景物什么，可以想一想我生活中些事物有什么用。把句与生活合起来想，就好理解了。五、老投影片上的提示背。后：1．填空：（）起，（）凉，（）黄了。上的叶子（）地从枝上落下来。叶落在（）

6、，（）爬来，（），把当作（）。叶落在（），（）爬上来，（），把当作（）。叶落在（），（）游来，（），把当作（）。叶落在（），（）来，看了，：“（）。”2、一，写一写：【落叶】【蚂蚁】【当作】【躲藏】【屋子】【院子】【当中】【电报】【水沟】【催】3、看拼音写出下面的偏旁：shenzipangcongzipangshizitou（）（）（）板书设计：10落叶小虫蚂蚁小鱼燕子（图）（图）（图）（图）躲在里面坐在上面藏在下面看见屋子船伞电报教学目标：1、学会本课11个生字和由生字组成的词语，认识2、看图理解课文，懂得动物们表演的精彩是人训练的

7、结果。8个生字。3、正确流利地朗读课文，能用课文中的语句说出图画的意思。教学重点：课文第二、三、四自然段。第一课时教学过程：一、引言揭题：今天我们来学习一篇十分有趣的课文。板书课题。齐读课题。问：从课题看，文章主要是写什么？（马戏）什么是马戏？这篇文章描写的是什么样的马戏？（精彩的）这场马戏到底如何精彩呢？你想知道吗？二、初读课文，了解大意。1、自读课文，划出不懂的生字词。2、教师范读，学生注意读准字音。3、学生再读课文，划出文章的自然段。4、提问：文章主要描写了哪些动物的表演？三、理解课文：1、略讲第一段：指名读，说说这段主要写了

8、什么？2、读讲第二段：马戏到底精彩在哪里呢？先让我们来看看小猴子的表演。1）指名读，其他同学思考：这段一共有几句话？每句话都讲了什么？2）哪些句子描写了猴子的表演？精彩吗？你能说说精彩在哪里吗？看图，加入自己的想象说说猴