江苏泰兴实验初级中学18-19学度初二上年末考试--物理.docx

《江苏泰兴实验初级中学18-19学度初二上年末考试--物理.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、江苏泰兴实验初级中学18-19学度初二上年末考试--物理(考试时间：90分钟总分值：100分)【一】选择题(每题2分，共26分)(答案唯一)题号12345678910111213答案1、在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金噪子”(又名“声波炮”)震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，依照以上信息，以下说法中错误的选项是〔〕A、声波具有能量B、声波定向发射器喇叭状外观能够减少声音的分散，从而增大响度C、使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人

2、耳处减弱噪声D、“金噪子”发出的声波是次声波2、测量确实是将待测量与标准量的比较，对生活中常见物体尺度的感悟是提高估测能力的基础、以下对常见物体尺度的估测中正确的选项是〔〕A、物理课本的宽度约为16.9dmB、一支一般牙刷的长度大约是20cmC、一般教室的高度约为15mD、自行车车轮直径约为1.5m3、以下各种自然现象形成的过程中，要吸收热量的是〔〕A、春天，冰雪融化汇成的溪流B、夏天，冰棍“冒出”的“白气”C、秋天，草丛之上晶莹的露珠D、冬天，天上纷纷飘落的雪花4、如图，在一个标准大气压下，某同学将冰块放人空易

3、拉罐中并加人适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃，实验时易拉罐的底部有白霜生7、陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不见硬币(如图甲)，往茶杯中倒人一些水后，又能够看见硬币了(如图乙)、造成“看不见”和“又看见了”的缘故分别是〔〕A、光的直线传播和光的折射B、光的直线传播和光的反射C、光的反射和光的折射D、光的反射和光的直线传播8、如下图，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是被眼睛观看的物体、拿一个远视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的

4、像，而拿走远视眼镜那么烛焰的像变得模糊、在拿走远视眼镜后，为了能在光屏上重新得到清晰的像，以下操作可行的是〔〕A、将蜡烛靠近凸透镜B、将光屏远离凸透镜C、将光屏靠近凸透镜D、将光屏和蜡烛同时靠近凸透镜9、物体通过凸透镜能够在光屏上形成倒立放大的实像，这是以下哪个光学仪器的应用〔〕A、放大镜B、照相机C、幻灯机D、汽车后视镜12、在食用油、酱油、白酒和水这几种常见液体中，密度最大的是〔〕A、食用油B、酱油C、白酒D、水13、甲、乙两人同时从同一起跑线动身，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如下图，图中能正确反映两

5、人运动距离与时间关系的是〔〕白条纹将光(同上)，再通过电脑解码就能够了、17、校后的小河“水清鉴人”，是由于光能够在水面发生(选填“镜面”或“漫”)反射而形成人的(选填“实像”或“虚像”)；漫步河畔，看到河边水中浸没的石块，看起来比实际位置浅了，这是由于光的________的缘故、夏天雨后的小河常在彩虹的映衬下显得分外妖娆，彩虹是由于光的现象形成的、18、小明同学上初中后患上了近视眼，使远处物体的像落在视网膜________(选填“前”或“后”)而看不清远处物体、现在有一种治疗手术，采纳激光对角膜进行处理，使晶状

6、体和角膜构成的透镜对光的偏折能力变得_______(选填“强”或“弱”)些、19、在雷雨天气，人们总是先看见闪电后听见雷声，是由于；假如一个人以光速绕地球运行，在1s的时间内能够绕地球赤道运行7.5圈，由此你能算出地球赤道的长度为____km、20、2017年11月3日凌晨，神舟八号和一个月前发射升空的天宫一号完成首次交会对接任务，这一对组合体携手遨游了太空两周、(1)对接完成后，以天宫一号为参照物，神州八号是____(选填“静止”或“运动”)的、调节(填“左”或“右”)、调节天平平衡后，在正确测量的情况下，右盘

7、内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，那么被测金属块的质量为____g、【三】应用解答题(31、32写出解题过程，共49分)24、(6分)完成下面作图：(1)如图甲，路灯下站着小赵，小芳，小刚三人，请依照小芳和小刚的影长，标出图中路灯灯泡S的位置(2)现在时刻是下午的2点40分，请在图乙画出此刻从时钟正对面的镜子里看见的时针和分针的位置、(说明：①注意分针要比时针长；②时针只要画在对应的区间范围内即可、)(3)一条光线照射到水面发生反射和折射，这条光线经水面折射后的光线如下图、请在图丙中画出它的入射光线和反

8、射光线的大致方向、25、(4分)随着生活水平的日益提高，许多场所的装修会考虑声学吸音效果、小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料(聚酯棉、软木、泡沫和海绵)，进行了如下图的实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，认真比较玻璃杯发出的声音大小、(1)为操纵敲击玻璃杯的力大