课间十分钟初中作文.docx

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1、课间十分钟初中作文是美好的，曾我留下多少人的瞬，是松的，曾我来多少愉悦的笑。它如同生活中的一道溪流，滋养着每个人的心灵。它宛如雨后的睛天，了我多少无尽的遐想⋯⋯一清脆的玲声响了教室，打碎了深沉的寂静，打断了同学的神。不知是哪个“猴儿”放肆地冲出了外，引得老也笑了起来。随后，同学各奔西，各赴南北。先一交，后听一追打嬉笑。勤的班好似早已“外出”，黑板上残留着“尸骨未寒”的白色印迹。黑板擦也不知是被哪个“坏蛋”拿了去当球踢。一“灰”，有一种“白拂面，笑迷离”的快面。当然，也有一些好学者作一，簇着那本写知的卷，在争着什么。有两位“白面生”

2、正在聚精会神地苦，他眉，想必是遇到了什么。瞧，那有家“武”正在招学徒，一多少豪杰一而上，好似都想争那武功盖世的“神大侠”。，两位侃侃而的“公主”正在手拉着手，悠然自得着，不里摸摸，那里瞧瞧，好象是两位悠的游客。不止如此，看啊！那有两位小姑娘正笑声呢，看他如此开心，不知何故。注意一听，原来人正在笑，笑没完，又起各自的喜好。一，什么影、小吃、游、本、画、衣装、明星等都被“扯”了出来。她仿佛正抓着有限的一分一秒，要把一子想的都出来。就是我的，一个了我多少美妙的，一个将伴我走十余年的，一个成的空，一个着梦的，一个那美好而短的刻，只要一放松

3、，它便会从你的身掠⋯⋯有的日子就是的日子，想起来似乎很，但事上，它是那的短，而的似乎很短，但它短得能在我的中刻下地久天。起十分，家一定很好奇：同学都在做些什么呢？我就大家吧：一般同学都在十分玩有趣的游，可一些同学就在真真的，就是什么同学考的分数有好有差了。喜的人就会很宝，永不用，所以下的十分也不能浪，但一下就只着出去玩的同学就会，课间休息的么少，才十分，得我好好？今天我要告些同学，如果你十分不得我珍惜，那你就了，然只有十分，但也是大好的啊，而且越是少，我就越是珍惜，抓，只有养成了珍惜的，我才能取得好成。“冰三尺，非一日之寒”，好成

4、是“上”和“下”的努力一起日月累起来的，我一定不要小看十分，无数个十分累起来，就成了拉开同学之学成差距的重要因素了。所以我一定要珍惜每一个十分，在小小的休息整之余，忘了真。每个学校有不同的十分，然十分是短的，但是我增添了不少的色彩、，当然有也会增添几分心与无奈，但不管怎，些十分都得回，因它令我的校园生活得格外的多姿多彩。“、、⋯⋯”下了。那宝的十分于到了。本是我自由安排的，可自从上了六年班，我的十分就常常被老霸占了，你瞧，今天第一下，老便布置了任，几个成好的同学帮助几个成挂了灯的同学。不，一下，除了几个人出去解决那不得不解决的去了

5、，其他的人便各自忙开了。可怜的十分就被老用“学要”那冠冕堂皇的理由占用了。不如此，于宝的十分，老能精心地行，你多占十分，下，我再来。其中，英老最了。十分一打，曾老就来了。要我背，背熟了才能回家，要英成学好的上去，直到会止。第四上，老新，子昏沉沉的，里面全都是空白的。新的内容一点也听不去。因，每次上英前看到英老我就开，不老我。平多么的六（三）班，在在得那么平静啊！望着窗外其它同学上的笑容，我真想到他班上去。老，您知不知道十分我多么重要，老，您“高抬手”吧！说到课间花絮，我就会想起《课间十分钟》这个节目，在《课间十分钟》里都是演一些高

6、中生在课间的时光，但现在，该上演我在课间时光的故事了。在小学里的时光里，人们的好奇心是最有疑心的突发点。然而，好奇心往往会让人们获得没有的新知识，和收获（得到的答案）小学六年级时，我们旁边有一个窄窄的“死胡同”。长度和我们教室的宽度一样，宽度正好是一个人的。所以，一般人都能进去，只有稍胖一点人进不去。有一次，我和同学觉得很好奇，就来决定进去看个究竟，刚进去几步，看见有个弯弯曲曲常常的东西，我们还以为是条蛇，所以被惊吓了一下，心里觉得很不安全，所以不敢弄。一次大扫除，老师发现了这个“胡同”，让我们把里面的垃圾给处理干净，我们都不敢，

7、对老师说：“老，老师，里面有一个弯弯曲曲长长的东西，我们不敢弄。”老师听了后，对我们说：“我去看看，究竟是什么东西把你们吓怕。”于是，老师拿上扫把亲自上阵，老师看了看，说：“别，别怕，有我在。你们不用。”这时，我从老师的面孔里看到了一丝的恐惧。“老师，咱班不是有一个墩布把，用墩布把弄他一下，看看。”老师听完，叫一个“手下”拿。老是拿过来好像一个刺客，左手拿扫把，右手拿棍，真帅气！了一会儿，那个弯弯曲曲的西被弄了出来，大家因害怕都得地，原来一看，“”，原来是一条断麻，老和同学看后，心里放心多了，心中的“石”于落底了。因条子，把我班的

8、同学和老吓坏了。看到真相后，大家你看看我，我看看你，都“哈哈”大笑起来⋯⋯但大除依然在持⋯⋯