高中体育排球说课稿.docx

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1、高中体育排球说课稿排球正面双手垫球技术是高中排球体育课程下面是小编为你整理了“高中体育排球说课稿”希望能帮助到您各位评好：我今天说课的内容是九年制义务教育课程标准实验教科书《体育与健康》二年级教材正面双手垫球本课设计的指导思想：依据新课标的要求新的体育与健康课程在教育方式教学内容教学评价等方面都有了新的发展和侧重点以促进学生身心全面发展为目标以健康第一·快乐体育·终身体育为指导思想以学生的兴趣爱好为切入点以团结友爱积极拼搏为德育渗透点使学生养成良好的锻炼习惯为学生终身体育打下坚实的基础同时发展学生速度、灵敏、耐力、柔韧等身体素质；对于提高身体机能培养勇于竞争顽强拼搏积极进取团

2、结合作等精神一、教学内容：排球运动是通过发、垫、传、扣、拦等动作组成的是在快速、激烈的情况下通过接发球、二传、扣球来完成的一项综合性的体育运动具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点通过排球运动可以发展学生跑、跳等基本活动能力提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性增加内脏器官的功能同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神是一项有很高锻炼价值的运动项目本课教学内容是排球运动的垫球技术垫球技术是排球运动中最主要的基本技术是接发球和防守的最常用的主要技术起着组织全队相互配合的重要桥梁作用垫球技术好坏直接影响到集

3、体力量的发挥和战术配合的质量二、学情分析：本次课的授课班级为初中二年级学生共有40人学生来自各个不同地方运动技能有差异个别学生学习能力较强有一定的基础但大多数学生掌握技术较差所以本课结合了挂图教学讲解示范让学生在直观有了一个感性的认识采用启发、模仿、创新、竞赛等教学方法以及各种新颖的练习方法循序渐进、层层深入、层层剖析充分挖掘每个学生的潜在能力充分发挥学生的主体作用更好地促进学生努力达到教学目标三、教学目标：以“终身体育”和“快乐体育”为指导思想注重培养学生的终身锻炼的意识使学生在快乐中掌握锻炼的手段参加体育锻炼增强身心健康1、认识目标：认识排球排球技术规则及其文化2、技能目

4、标：学生基本掌握垫球技术发展学生的灵敏性和协调能力使85%以上的学生能学会排球垫球技术的基本动作能自主学习与锻炼提高和他人合作的能力3、情感目标：认真练习通过游戏培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神四、教学重点与难点：分析垫球的动作结构把垫球技术分为：姿势、击球点、身体与手臂的协调动作几个环节要想把球垫好、准确关键是姿势和击球点所以教材的重点：正确的击球点和正面垫球的姿势难点：身体与手臂的协调动作五、教法与学法：教学是教师传授知识与学生学习知识的互动过程课的教法与学法应根据学情和教材的特点制定本课的教法与学法主要以下几种：教法：

5、1、启发教学法：通过启发学生更好的了解排球的基本知识激发学生的学习兴趣2、分解法：学生从简到难的学习学生更容易掌握技术3、游戏法：通过游戏活跃课堂气氛巩固技术培养学生的协作能力和集体主义精神学法：1、尝试法：发展学生创造能力充分体现学生的主体性2、展示法：通过展示有利于学生进行创造性的学习3、游戏法：提高学生的兴趣活跃课堂气氛巩固技术4、评价法：通过评价发展问题解决问题进一步启发学生的学习兴趣六、教学过程：（一）情境导入（10’）1、课堂常规2、本课的教学内容、目标及要求3、队列的变换练习4、球操为了使学生精神振奋达到热身的效果安排了球操提高学生的兴趣同时培养学生的情趣（二）

6、增智促技部分（30’）1、自主学与练（5’）：让学生自由发挥练习垫球目的是让学生发挥自己所认识、所了解的垫球技术和练习方法2、学习和发展（20’）（1）展示挂图：通过观看挂图和讲解使学生认识排球运动和学习排球的重要性让学生有了一个感性的认识建立良好的动作概念（2）徒手练习：原地散点撒开徒手做垫球动作姿势看教师的示范动作模仿练习同时教师发现问题及时解决问题特别是垫球的姿势、手型正确使学生的理性认识转化为动作（3）自由组合自由练习：A、垫固定球：是让学生体会全身协调用力和正确的击球位置加深学生对垫球技术的理解B、一抛一垫：相距3－4米一人抛球另一人垫球要求抛球由到位向不到位变化垫

7、球由近向远变化此练习是让学生体会垫球动作的插和蹬送动作C、对垫：距离3－4米连续对垫球要求学生随时要做好垫球前的准备姿势并快速起动和移动保持好合理的位置进行垫球先可以是练习原地对垫球再练习移动的对垫D、自垫：一人一球连续向上方垫球这一练习是让学生不断的提高控制球的能力保持好人与球的位置关系同时给学生一定的时间自主创新提高学生的学习兴趣进一步提高控制球和支配球的能力E、自我展示：给学生一定的空间和时间让学生展示一下自己的练习成果充分体现学生主动参与和自主学习的要义提高学生的学习兴趣（4）合作发挥（5’）游