高考语文满分作文_自由为题的作文800字五篇.docx

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1、高考语文满分作文_自由为题的作文800字五篇自由!自由意味着解脱了束缚;自由意味着飞翔于天空。自由!我渴望自由。今天小编给大家分享一下有关于自由的优秀作文,让我们一起来欣赏一下吧!如果我是只依恋黄土的蜈蚣,那装满液体的酒瓶,就是我的囚牢。唉!要是勇敢的人不敢碰我那长满小脚的身体,那我就自由了。如果我是只长在树荫下的真菌,那五颜六色的蘑菇头,就是我致命的缺点。唉!要是人们没有好奇心而恐惧我的鲜艳和奇特,那我就会自由。(zw.liuxue86.com作文:关于自由的作文)如果我是只翱翔在天空的鸟儿,那森林多出来的树枝,就是我放下翅膀的诱惑。唉!要是我没有因为渴望看看如何筑巢的同伴,那我

2、就会依然自由。可惜我只是一个人。要是那时晋朝不再腐朽黑暗,那追求自由的五柳先生,就会埋没在历史里。哎!若连元亮兄都觉得自由,那真正自由也就会逐渐消失。要是城市的角落不再人烟稀少,那在城市迷茫的人们,就会找到自我。哎!若连人们都感到自由,那自由的存在就会更加卑微。要是感到不幸福的人感到幸福,自由是否不再重要?若有一天,无法再忍受疲惫席卷全身,如果摆脱世间的约束,那快乐会随之而来吗?只要身体和心灵得到自由,那幸福就会接踵而至吗?大概,这种问题没有结果。若有一天,得到了身体上的自由,飞出鸟笼,却又依恋徘徊,自由真的就是快乐吗?只要身体得到自由,幸福并不一定被拥有。或许,自由可以先缓缓。若

3、有一天,得到了心灵上的自由,自由自在,却又在意他人,“自由”真的就是自由吗?也许,自由只是心理的贪恋。寻找,是一个过程,一个脚踏实地的过程,要是没有这个过渡,获得自由就会看似容易,少了一步探索,就会少一步乐趣。寻找,是一个动作,一个不断奋斗的动作,要是没有这个动作,获得自由就会缺乏热情,少一分收获感,就会少一分自信。不说,我也知道,自由只是逃避现实的借口,不问,我也会说,寻找只是为了更好的明天。悄悄地,时间随岁月流去,如果思想自由些,心胸宽广些,是不是自由就已经存在了。轻轻地,花朵随花期凋谢,如果行为自由些,做法特别些,是不是早已经找到自由了。嘘!不要告诉我答案,让它随着记忆毁灭在

4、时间里。因为生活就是探索,让我猜一猜,是我对了,还是你错了。一天,自习课上,一只小鸟突然飞进了教室,教室里立刻乱成一团。“哈哈,这小真好玩,我们一起去抓吧。”素以“皮之王”著称的季言看小一下子来了致,他老师不在,便发动其他皮分子一起去抓小鸟。在季言的“英明领导”下,所有皮的同学“众志成城”,到教室的各个角落等待抓捕时机。这时,季言“身先士卒”,爬到一张桌子上,猛的朝正在窗台上休息的小鸟扑去,想抓住它。一些胆小的女生不忍看到下一幕,赶紧闭上了眼睛。就在季言快得手的候,小鸟突然一张翅膀,朝教室的另一端飞过去。季言一看扑空了,想身,却因为刚才用力过猛而摔了个“嘴泥”。而那只小呢,正悠闲地

5、另一边的窗台上歇着呢,还看着季言,好像在:“叫你抓我的?摔跤了活。”女生们看小没事,都松了口气。不得不说,季言还真是有灰太狼那百折不挠的精神,刚才摔了一跤,他毫不介意,从桌上爬了起来,继续追赶小。呵,小鸟还真害,季言从教室的这一端跑到另一端,是没有抓住小鸟。突然,另一个调皮分子从小的身后出,住了小的去路,小鸟被包了!女生们的心又提到嗓子眼儿了。正当季言要捉住小鸟时,一只手挡住了他。“住手!”中队长季墨大声喊道,他是季言的弟弟。“小和你一样,也是有生命的,它可以帮助我消害虫,它是我们的伙伴,不是你的玩具!作一名少先队员,这是你做的事情吗?”季墨的话虽不多,句句铿锵有力,直击那些调皮分

6、子的心头,他们都羞惭的低下了头。小似乎是有灵性一样,轻轻的到了季墨的手上,轻轻地啄了一下他的手背,似乎是在感激季墨的“救命之恩”。“季墨同学得很好,不愧是我们班的中队长。”班主任老师走了进来,夸道,“其他同学都要向他学习呀。”季言的头低的更低了,自愧不如弟弟。这时,中队长轻轻地开手,小鸟鸣叫着飞向天。望着小鸟,我笑了,欢呼着,祝福小鸟回到妈妈的怀抱,消更多的害虫。我有一个漂亮的妈妈。小时候吧,因家里,尽管算得上是村花,可家里没供她打扮啊!如今,有,有房子,有闲钱,生活可以已奔小康水平了。于是,妈妈开始着力装扮自己了。妈妈买了上万元的首饰,了许多漂亮的衣服,买了多高档的化妆品⋯⋯每天

7、早上,妈妈总得涂脂抹粉,而后挑相称的衣服,把自己打扮得得体大方后才自信满满地出门。本无可厚非,爱美是女人的天性嘛,何况现在条件允啊!可妈妈却把目标锁定了我。她:“女儿就是好,可以任我打扮。她那么像我,打扮起来也肯定不会差。”她我买漂亮的衣服,漂亮的靴子,漂亮的头饰⋯⋯小候,我任凭妈妈装扮,有些洋洋自得。但随着年的增长,我就越来越厌烦妈妈的做法了。得有一次,妈妈拉我上街衣服。经过一家店时,她一眼就相中了一条白裤子,而看中的却是一条粉色的裙子。妈妈要子,我坚持要裙子。“,

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