昌盛的秦汉文化导学案.docx

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1、第16课昌盛的秦汉文化导学案学习目标（心中有目标，努力有方向）1、知识目标：识记造纸术的发明和改进、《九章算术》和地动仪、张仲景和华佗。2、能力目标：观察汉代的造纸图，对造纸术形成直观印象，并通过对比、讨论等方法，分析蔡伦造纸术的优点。3、情感态度价值观：通过学习使学生认识到秦汉时期我国科学技术在世界的领先地位和中华民族对人类文明的巨大贡献，增强民族自豪感，激发爱国主义情感。学习重点：造纸术的发明和改进，地动仪。学习难点：张衡制造的地动仪。学习过程（一）课前自主学习（请同学们提前阅读教材，并将下列横线填充完整）一、纸的发明和蔡伦改进造纸术：造纸术是我国古

2、代的伟大发明之一，由于纸的发明，引发书写材料的一场革命，对传播科学文化知识和方便日常生活起到巨大作用，深刻的影响了世界历史的进程。正如英国培根在评价包括造纸术在内的四大发明时所说：“它们改变了世界上事物的全部面貌和状态，从而产生了无数的变化。看来没有一个帝国，没有一个宗教，没有一个显赫人物，对人类事业曾经比这些机械的发明施展更大的威力和影响。”1．据考证，_______早期用_______做的纸，是目前世界上已知的最早的纸。2．_______时期，宦官_______改进造纸术，后人把这种纸叫做“_______”。3.“蔡侯纸”的原料。_______、__

3、_____、_______、_______。二、《九章算术》和地动仪4．成书于_______时期的_______是一部数学名著。这部书总结了_______，涉及到_______，其中的某些内容在当时具有世界先进水平。5．东汉时期，科学家_______制造了世界上最早的地震仪器_______，能测定_______。三、华佗和张仲景6．汉代最著名的医学家是_______和_______.7.华佗的医学成就：_______发明_______，他还编了一套体操“_______”。8.张仲景的医学成就：他写了_______，该书全面阐述了_______，

4、后世尊称他为“_______”。（二）课堂合作探究全班同学按座位分为一组、二组、三组、四组。问题分必答和抢答两种，每题100分，答对加分，答错不扣分，最终累计分数多的组获胜。1、必答题，每组出一人回答，各组自行决定答题人选，但必须在5秒内起立回答，不必举手，如果回答有误，则该组自动丧失解答本题资格，由其余三组抢答本题，（每组每名同学只能解答必答题一次，但抢答题或解答别组答错的题不在此限）2、抢答题，任何同学皆可起立回答，加分同上，（请同学们按前后两桌4人为一小组，在课上需要讨论的时候自觉进行，）1、纸出现之前,中国的书写材料有哪些?2、这几种书写材料存

5、在哪些缺点？3、中国最早的纸张出现在什么时期？它有哪些优缺点？它的地位如何？4、进了造纸术？他是什么时期人？他的身份是什么？5、这种造纸术的优点是什么？为了纪念他的功绩，后人如何称呼这种纸张？6、改进造纸术有什么贡献？7、随着时代的发展，如今人们提倡用“再生纸”有何意义？材料一：一些文明古国使用的书写材料地区古埃及古希腊古巴比伦古印度材料植物纸草羊皮泥板白树皮、树叶二、《九章算术》和地动仪《九章算术》是中国古代数学专著，是算经十书中最重要的一种。该书内容十分丰富，系统总结了战国、秦、汉时期的数学成就。同时，《九章算术》在数学上还有其独到的成就，不仅最早

6、提到分数问题，也首先记录了盈不足等问题，“方程”章还在世界数学史上首次阐述了负数及其加减运算法则。该书经多次增补，成书时间已不可考，但据估算最迟在公元一世纪已有了现传本。许多人曾为它作过注释，其中不乏历史上的数学名人，最著名的有刘徽（公元263年）、李淳风（公元656年),,要注意的是《九章算术》没有作者，它是一本综合性的历史著作，是当时世界上最先进的应用数学，它的出现标志中国古代数学形成了完整的体系。地动仪用精铜制成，圆经八尺，合盖隆起，形似酒樽。表面作金黄色，上部铸有八条金龙，分别伏在东、西、南、北及东北、东南、西北、西南八个方向。龙倒伏，龙首向下，

7、龙嘴各衔一颗小铜球，与地上仰蹲张嘴的蟾蜍相对。地动仪空腔中央，立一根铜柱，上粗下细。铜柱周围有八根横杆，称为“八道”，各与一龙头相连。铜柱是震摆装置，八道用来控制和传导铜柱运动的方向。在地动仪受到地震波冲击时，铜柱就倒向发生地震的方向，推动同一方向的横杆和龙头，使龙嘴张开，铜球下落到蟾蜍嘴中，并发出响声，以提示人们注意发生了地震及地震的时间和方向8、这本书的名字是什么？它是什么时期被写成的？9、它的内容是怎样的？10、今有十八分之十二,问约之得几何?11、又有二十四分之八，五十一分之十七。问孰多？12、《九章算术》的地位是怎样的？13、这是什么仪器？他的

8、发明者是谁?他是什么时期人？14、张衡的地动仪能否预测地震？它的作用是什么？15