降水和降水的分布的地理教案.docx

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1、降水和降水的分布的地理教案本节教材是第四章的重点、难点内容抽象需理解记忆的东西较多考虑到初一学生的认知水平把抽象的东西变得直观、形象课堂上出示自制的投影片(包括复合片)和放录像结合启发式教学引导学生观察、思考、分析、回答效果良好教学过程如下:[导入新课]学习世界气候先要知道气温、气压和降水的形成、分布和变化前两节我们已经学习了气温和气压的形成、分布与变化这节课我们来学习第三节降水的形成和分布第三节降水和降水的分布(板书)一、大气降水(板书)问题1.根据你平时的生活经验观察投影片大气降水主要有些形式出示雨、雪、雹等投影片让

2、学生/Article/Index.html>总结(降雨、降雪、冰雹等均属大气降水)不管一种降水形式大气中一定要含有水汽问题2.大气中水汽来源于里出示水汽来源投影片让学生/Article/Index.html>总结(大气中水汽主要来自海洋、河流、湖泊、土壤中水分的蒸发和植物中水分的蒸腾作用)1.大气中的水汽来源:蒸发和蒸腾(板书)问题3.空气对水汽的容纳是不是无限度的出示一块海绵和一杯水请一位同学上台把水慢慢倒向海绵看看会发生什么现象(当水倒到一定程度时海绵就容纳不下了如果再继续倒水就会从海绵里流出来)这说明海绵吸水有一定

3、限度达到一定量时就不能再吸水了这就叫饱和这个道理和空气对水汽容纳的道理十分相似问题4.空气容纳水汽的数量与气温有什么关系出示不同气温时空气的最大水汽容量投影片让学生观察(气温越高饱和空气能容纳水汽量越多)2.饱和空气与气温的关系:成正比(板书)问题5.30℃时的饱和空气温度降至20℃时会出现什么情况这种情况会导致什么现象发生让学生观察30℃时的饱和空气复合投影片和气温降至20℃时饱和空气投影片相比较得出结论(在空气中会出现多余水汽;多余水汽吸附在空气中微小尘埃上形成微小水滴——云和雾这微小尘埃就是凝结核)问题6.微小水滴

4、怎样才能形成降水放“降水的形成”录像片通过慢放、停放让学生观察(微小水滴不断碰撞体积增大到能够下降到地面形成雨、雪、雹等降水形式)3.降水形成的条件(板书)(1)空气饱和时气温继续降低(2)有凝结核(3)水滴增大到能够下降到地面[承转]降水到达地面后又怎样知道降水的多少呢二、降水量的测定(板书)1.出示复合投影片《雨量器》讲其结构及测量降水的方法得出日降水量、月降水量和年降水量的计算方法2.出示投影片《北京1951年~1980年降水量变化折线图》引导学生得出:通常所说的年降水量是某地区的多年平均降水量[承转]出示世界年降

5、水量的分布投影片从这幅图上大家不难看出:有的地方降水多有的地方降水少那么有没有一定的规律性呢下面我们来学习:三、降水的分布(板书)继续观察这幅投影片:A、B、C三点降水量相同得出等降水量线的定义(人们根据世界各地气象记录把降水量相同地点在地图上连起来这叫等降水量线)1.等降水量线(板书)[承转]由图可见等降水量线数值有的地方大有的地方小;有的地方等降水量线发生弯曲有的地方平直它的分布究竟有什么规律2.世界降水分布的一般规律(板书)出示投影片中的问题结合世界年降水量分布的投影片让学生边读图边回答:问题1.赤道附近各地的年降

6、水量大多在多少毫米以上/Article/Index.html>总结出:(大多在2000毫米以上)(1)赤道附近地带降水多(板书)讲解成因:这个地带终年气温高空气受热膨胀上升气流上升冷却容易成云致雨问题2.两极附近各地的年降水量大多在多少毫米以下/Article/Index.html>总结出:(大多在200毫米以下)(2)两极地区降水少(板书)讲解成因:这个地区终年气温低气流下沉增温不易成云降雨(雪)问题3.在南北回归线附近大陆东岸同大陆西岸的年降水量有什么区别(3)南北回归线两侧:大陆西岸降水少大陆东岸降水多(板书)讲解

7、成因:南北回归线两侧都在副热带高气压带控制下同处在信风带但是大陆西岸的风是从陆地吹向海洋比较干燥所以降水少;而大陆东岸的风是从海洋吹向陆地比较湿润所以降水多问题4.中纬度地带内陆地区年降水量是多还是少(以亚欧大陆为例)(4)中纬度地带内陆地区降水少(板书)讲解成因:内陆地区距海洋远海洋上的湿润气流难以到达因而降水少[承转]世界各地的年降水量有多有少那么每个地方一年中各月、各季降水量是否一样呢下面我们来学习:四、降水的季节变化(板书)出示A、B、C、D、E五地降水柱状投影片教师指图讲述:这5幅图叫降水拄状图横轴表示一年12

8、个月纵轴表示降水量有多少毫米从柱状的高低可以了解各月降水的多少什么季节多雨什么季节少雨多到什么程度少到什么程度等等请同学们读图教师提问:问题1.个地方各月的降水量都很多最多的月份在多少毫米以上(赤道附近地带各月降水量都很多最多的10月份降水达400毫米以上如A图新加坡)问题2.个地方各月降水量都很少少到什么程度(干旱

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