人教版二年级下学期全真专题小学语文期末模拟试卷I卷.docx

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1、人教版二年级下学期全真专题小学语文期末模拟试卷I卷时间:60分钟满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1.我会读拼音,写词语xiàngdǎomǎnyìquàngàozěnyàng________________________mínzújiānnánchuíliǔbōwén________________________2.我会看拼音,写词语wēnnuǎnjuédìngbiānzhīrènaoshìjièzhírì____________________________________3.同学们仔细观察图片,把

2、你看到的、想到的,用自己的语言说出来和大家一起分享。4.仔细观察图,从中选一幅,把故事的经过和他们之间的对话交代清楚。5.我会连窄稀一台电扇稠宽一幅寓言贱富一枚图画穷贵一则邮票6.按课文内容填一填。第1页/共4页1.(1)离离______草,一岁一______。2.(2)______二月天,拂堤杨柳醉______。3.(3)要是你在野外迷了路,可千万别______,______、______、______、______都是天然的指南针。4.(4)______眼又是______春到,全家______真______。5.(5)名言

3、“______不立”“______诺必寡信”都告诉我们做人要诚实守信。6.(6)月黑见______,孤光一点______。7.(7)《画杨桃》一文告诉我们从不同角度看问题,得到的结果也会______。二、组词练习(40分)7.写出加下划线词的近义词。①尤拉不愿意让妹妹打扰他想事情。______②王二小装着顺从的样子。______③大海最喜欢蓝蓝的颜色。______8.改写成被字句。①我把小蜜蜂放了。②我把玉兰花画了下来。③先把大象赶到一艘大船上。④人们让我把很多能量聚集到一点上。⑤他把羊圈修得结结实实的。⑥人们把这条贯通中西方的

4、上路称作“丝绸之路”。⑦妈妈把雨衣给了萨沙。⑧小哥哥使劲踩着水,把水溅得高高的。9.阅读下文,回答问题小猪过河寒冷的冬天,小猪拉着一车白菜,进城去卖。路上,它遇见了一条大河,河面上结了厚厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过,它也拉着车从冰上过,又快又轻松。小猪到了城里卖完白菜,又打了两个月的工,挣(zhèng)了不少钱。回来时,它又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边,见河面上还有冰,就又从上面走。不料冰面突然裂(liè)开了,小猪掉进了河里,多亏(kuī)一只大乌龟游过来,把小猪救了上来。小猪奇怪地说:“我来的时候也拉

5、着货从这儿过,怎么没出一点儿事?”大乌龟说:“那时是严冬,冰厚;现在已是初春,冰薄(báo)了。事物是不断变化的,怎能一直用老办法对待呢?”1.(1)全文共有______个自然段,第______自然段写小猪回来又从冰上过,结果掉进河里,被大乌龟救了。2.(2)从文中找出两对反义词。______——____________——______3.(3)______,小猪进城卖白菜,这时河面上的冰______;回来时已是______,河面上的冰变薄了,而小猪用的“老办法”是______。4.(4)这则寓言故事告诉我们()A.大乌龟助人为

6、乐,值得我们学习。B.事物是不断变化的,不能一直用老办法对待。C.初春时,河面上的冰变薄了,不能从冰面上走了。10.按课文内容填空。1.(1)______,烟花三月下扬州。2.(2)生当作人杰,______。第2页/共4页3.(3)天然的指南针有__________________和______。11.把下面的词语排成一句通顺的话。1.(1)小军学习委员的我们是班级______2.(2)大花园我们的像学校一个______三、提升练习(20分)12.聪明屋里的故事多,认真读一读,按要求做一做。小熊家的苹果熟了,他请来了小伙伴一起品

7、尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢?小鹿说:“我给苹果树浇水施肥,这个大苹果给我吃吧。”小猴说:“冬天,我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”小猫说:“果子闹虫子的时候,我喷洒过药水,把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”怎么办呢?小熊眼珠一转,把苹果切成了六块,挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。哦!小伙伴们明白了:“吃东西要先想到长辈,大家分享快乐才是最幸福的。”1.(1)短文一共______自然段。写苹果熟了,______的事情。2.(2)读短文,将文中的动物填在括号内。春天,______经常给果树

8、浇水施肥;果树生病了,______给果树喷药水杀虫;______从树上摘下一个在苹果;冬天,______给果树穿上厚厚的棉衣。3.(3)小伙伴们明白了什么。13.阅读挑战,阅读短文回答问题。小猴做新衣小猴打算为自己做一套新衣。他向大象伯伯请教:“我做一套衣服要用

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