人教版二年级下学期总复习混合小学语文期末模拟试卷III卷.docx

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1、人教版二年级下学期总复习混合小学语文期末模拟试卷III卷3.比一比，组词语。时间：60分钟满分：100分乖______险______遍______偷______乘______脸______骗______愉______题号一二三总分4.仔细观察图，从中选一幅，把故事的经过和他们之间的对话交代清楚。得分一、积累与运用(40分)1.选出划线字的正确读音。丝绦______（tāotiáo）荆棘______（cìjí）甘蔗（zhàzhè）坦______克（tǎntǎng）即______使（jíjì）膝______盖（qīxī

2、）卖______菜（mǎimài）譬______如（bìpì）2.我会划去不正确的音节1.（1）爷爷看院子后面有一块空（kōngkòng)地。觉（juéjiào）得空（kōngkòng）着挺可惜，就种了些花草。2.（2）解（xièjiě）洪亮同学，在每次背书中，总是先理解（xièjiě）了再背。3.（3）小弟弟在睡觉（jiàojué）前，总是听着美妙的音乐（yuèlè）。乐（yuèlè）着乐着睡着了。4.（4）强（qiángjiàng）壮的小伙子——戈戈是一个性格倔强（qiángjiàng）的孩子。5.按要求填空

3、“题”是______结构，部首是______，与它读音相同的字有______。我可以用______查字法查到它的读音是______6.照样子，写词语。一棵大树一______太阳一______彩虹一______大山一______大河二、组词练习(40分)7.阅读下文，回答问题第1页/共3页小红伞有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门去采蘑菇。她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想去采，忽然看

4、见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的“小蘑菇”。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。1.（1）这篇短文共有______个自然段。第3自然段共有______句话。2.（2）小红伞的用处可大啦：小白兔用小红伞帮小刺猬______，变成“小蘑菇”躲避______，下雨了用小红伞______。3.（3）读了短文，我想夸夸小白兔。（把你想说的话写在横线上）8.我是超级

5、魔法师。我会照样子变化。①例：照相——照相机洒水——____________——______②例：奶牛——牛奶山上——____________——______9.把诗句补充完整1.（1）______，拂堤杨柳醉春烟。2.（2）______，二月春风似剪刀。3.（3）野火烧不尽，______。4.（4）接天莲叶无穷碧，______。5.（5）______，一行白鹭上青天。10.我会连一连。①我是“的”，我的后面是名词。地方花朵掌声窝树叶书桥绿色的______遥远的______厚厚的______温暖的______结实

6、的______绽开的______经久不息的______②我是“地”，我后面是动词。接待过河蠕动低垂哭笑了握住呜呜地______满意地______方便地______紧紧地______懒洋洋地______无力地______热情地______③我会连一连。劝告营养作业启发音乐羊圈检查______受到______吸取______接受______修补______播放______11.仔细读读我们学过的课文中的两个句子，体会一下这样写的好处。想想还可以怎样说？学着换一种说法吧。①你怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？（《

7、动手做做看》）②要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？（《邮票齿孔的故事》）三、提升练习(20分)12.选词填空。第2页/共3页丰富富饶①随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加______。②胡萝卜含有______“胡萝卜素”。坚定坚强③小英是一个______的小女孩。④“回去，回我们的祖国去！”华罗庚______地说。满意同意主意⑤“你们的作业都完成得很好，大家都找到了春天。”老师______地笑了。⑥听起来这个______很不错。⑦我非常______你的想法。13.阅读挑战，阅读短文回答

8、问题。小猴做新衣小猴打算为自己做一套新衣。他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看，最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教，松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上