小学作文教案大全.docx

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1、小学作文教案大全一、引及出示:我的朋友,当你面挫折、失的候,你放弃了?当你面收、成功的候,你就此止步了?当你面取舍、的候,你徘徊、犹豫了?当你面挑、考的候,你害怕、退了?⋯⋯人生,就是由无数次“面”成的,,你每一次的“面”都是有意,有价的?以“面”,写一篇有感染力的叙文,目自,600字左右。二、学生彼此、述方面的故事,以及感悟。三、学生展示(自由言或指名言)四、述“面”成功、挫折的例子。1、学生面“成功”的例子:①王崇光、王崇富小学成异,可着“成功”步入初中。然而,两人在争面前,失斗志,缺乏勤、苦干精神和毅力,致名落山,令人惜。②丰、黄立从小学到初中

2、成一直异,堪称学的楷模,成功的花身。然而,他依然既往,克服家庭困的不良因素,不断攀登高峰,升入高中后也一出拔萃,名全校。真是在逆境中的者范与榜。2、面“挫折”的事例:①刘学文小学、初中成绩均属前列,然而,因为初一下学期违纪并始终未战胜自己,辍学在家几个月后,又就读初二,成绩有所上升。但由于知识断层,且缺乏吃苦韧劲,终致自费一中。到了一中后,因难以承受学习压力,已弃学打工在外,实在是遗憾重重。②本人被学生“放倒”后,可以说是个不小的跌倒、挫折,但我没有消极逃避,而是积极应对,努力争取,爬将起来,站得更直,还要做得更好。永不言败,永不放弃,应该成为探索者

3、的座右铭。五、学生再谈生活中的“面对”故事及其感悟如面对“误解、离别、苦难、诱惑”的例子(可以是自己的,也可以是他人的)。(注意:正反例子的并举可以增强说理的广度和深度)六、学生完成“面对”话题的构思七步骤编写提纲,动笔成文。(课后自由交流修正)(此环节已指导过关,本次课不予费时展示等)七、学生课后创作阶段及其它。

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