母亲节主题班会活动总结范文5篇.docx

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1、母亲节主题班会活动总结范文5篇母来之，班一系列活，促使学生理解母，体母，感激母。在活程中，学生极参与，情高。第一、班每个同学都以不同的形式表达自己母的感恩之情，例如制作卡、手抄、画画、手工品等；第二、每个学生都表达自己母，母的深情体会；第三、真开展“感恩母”的主班会，学生做主持，全班学生共同参与。本次班会的活形式有欣音、朗歌、欣小品、心里、大合唱等。在活程中，学生极配合，真待，投入感情。通一堂主班会，学生能真切感受到情的温暖，并在程中受到感，理解情的内涵。在此，我献上一首一位学生笔写来送的歌，也以此送所有母，祝愿她永健康快！随着

2、主班会的落幕，我的感触良多。的确，母是世界上最大、最无私、最真的。多年来，我得到了母多的关及，要答的，我永也答不完，但我一定要体母的辛，学会关母、体母。平，我一定要住的叮，在学校里尊勤学，知、才干，放心！在家里，我要于向一声“”，力所能及帮干一点家，那怕是做一，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子，寒冬中一件毛衣⋯⋯都能代表我拳拳的孝心，表达我的感恩之心。同学，通次主班会希望大家学会感母、关母，但并不是只有在母一天才要特去关心母，365天里，每一天都要感谢母亲、关爱母亲，因为关心母亲的是不放假的。最后，祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝福天

3、下所有的家庭幸福美满。我们班于5月11日在班里举行了“感恩·母亲”的主题班会。同学们积极参与其中，使活动气氛热烈，大家体会到孩子与父母之间的感情，感人至深。整个班会是在轻松有趣的游戏和谈话中展开的。首先，我们简略的介绍了母亲节的来历。这个外来的节日，现如今在中国已广泛被接受，越来越多的母亲在这一天从孩子那里体会到他们单纯而又浓郁的爱。而我们这群还嗷嗷待哺的孩子，，又如何给母亲过节呢？就这个问题，大家展开了激烈的讨论，也漫漫进入了回想归区的状态。接着，我们邀请同学走上前来给大家讲述发生在自己与家人之间的小故事。其中，有深沉的爱，有默

4、默支持的爱，有有严厉教管的爱，甚至是充满笑声的趣闻。不管是哪种，现在回想起来，都是为了小孩健康成长。父母亦师亦友的存在，为我们的点滴成功贡献出他们的力量。而同时，我们也清楚的意识自己的丝丝回报，也许知识一朵康乃馨或是一顿简单的晚餐，也能让他们感动不已。我想，此刻每个小朋友的心中都充满一种难以表达的感情。在游戏中玩的开心，在思考中有所收获，着就是此次班会中我们要达到的目的。这只是一次简单的班会，或许并不能产生什么太多的影响，但我们希望借此能忆起将他们含辛如苦养育成人的父母，再次为他们送去自己的祝福，向父母勇敢的表达自己的爱。这次班会

5、我们达到了最初的目的。弘中民族美德，增学生感恩意，近日，烟台开区第六小学开展了“母”系列感恩教育活。班会上，校各班班主任学生述母的由来，学生回生活中母自己无微不至的关，述母家庭作出的献，感悟母在自己成道路上所付出的辛，感受母的大和无私。合践上，校各小以“感恩母”主开展系列活，袜花、刺、布小手母制作小礼物；画、折、七巧板等小母制作精美卡；美食小以一自下厨准的美味回母的养育之恩⋯⋯学生用多种形式表达了母、的感激、尊敬和意。同，校出号召，希望学生在生活中，主母道一声祝福，用母做一些力所能及的家、母捶一捶背、和母行一次交心的、送母一个深情

6、的抱等行来回母自己的恩情。母即将来，一步加学生思想道德教育，弘中民族的美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德尚，首阳山旅游度假区和小学开展母感恩系列活。学校通国旗下演，学生了解母的来，知道母的大，全校生感恩母。要求各班召开一次《感恩父母》的主班会，学生到，我的成，离不开父母养育之恩，使学生到知恩是中民族的美德；自制一份“感恩情档案”，把最想对妈妈说的话，你所知道的妈妈的兴趣爱好等仔细地收集起来，把它记录在自制的亲情卡上，给妈妈一份意外的开心。对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈

7、妈送上节目的问候和祝福；为妈妈做一件力所能及的家务，给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，一回房间等等。5月6日，是周五，本来是一个平凡的周五，但是由于它在母亲节的前两天，所以我想让它变得不平凡。想到班里大多数的学生都是独生子女，容易形成以自我为中心的思想，课堂上不好好学习，不能体谅父母把他们送到学校学习的苦心。恰逢母亲节即将到来，故以“浓情五月天，感恩母亲节”为题，开展此次班会活动。在此次活动中，考虑到初中生对于视频这种媒体资源的喜爱以及充分发挥学生的课堂

8、主体作用，我采用了“视频+讨论”的方式进行。具体方法主要是先播放事先准备好的视频资源，然后再根据相关视频提出几个问题，调动学生讨论的激情，再加以引导，最终使学生自己从视频和讨论中得出自己的答案。当然，考虑到课堂的时限，这些视频资源必须是微电影或者是