美丽的校园演讲稿范文.docx

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1、美丽的校园演讲稿范文篇1尊敬的老教的同学:大家下午好我是九年的xxx今天我演的目是《我要我的家》日月穿梭斗星移我的生活得越来越好人生活的量要求也越来越高可是当我一天天上越来越富裕的小康生活如果突然:不知何我没有了新的空气没有了清澈的天空没有了明的水域没有了宁静的街道;我整日塞在水泥筑就的都市森林里没完没了的塞没完没了的噪音空气里充斥着大量烟甚至不少有害气体;水面上漂浮着我随手弃的垃圾在我周的山林也一个个被剥去了色的外衣⋯⋯想一下番景象是多么可怕啊我得曾听到的那个故事?一个从小养丹的女孩了救一只受的丹陷了

2、沼地最后付出了自己年的生命我呢我在做什么?其两千多年前庄子就告我大自然是一个整体人与自然和展古人尚且知道个道理我呢?我在做什么?到里有人可能就要了我又没有破坏境又不是我的再就我一个人保又起什么作用呢?是啊一个人可能微乎其微可是如果是千千万万个“我”呢?那候不起作用?能不起作用?答案一定是否定的我知道可能有些人要你的离我太我是学生不用考那么多那么我就来看看我的校园吧清晨当我走在校园可以看到地阿姨把我的校园打的干干我似乎都可以到木的清香空气的清新感受到土地的欣喜可是就那么一会儿我的的伙伴起床了行走于校园就我

3、的校园增添了多其他的色彩大家知道?我知道大家都知道我的楼梯上我的跑道上我的草坪里我那个常能我有零食吃的小店的口五六色五花八垃圾就那么横躺在地上舒服无比耀武威我的教学楼的楼梯上教室里瓜子壳口香糖固不化出不我的水偶也会被我的伙伴忽无声地流淌着⋯⋯同学都是的杰作啊我不知道你知道?同学也我的校园不不先可是我能不能至少她是干的是整的是舒适的同学有美的境才有美的心情才更有学的情那我何而不呢?就我了我的家了我的校园了我的境从点滴的小事做起从不随手扔垃圾做起吧在此希望我的努力我的校园越来越美我的地球越来越美大家我的演完

4、篇2的老、同学:大家好我渴望的地球渴望健康的生命渴望保的家园但我更渴望美的校园我今天所演的主就是《校如家携手共建美校园》今天当我走校园意盎然木小已形成了四季青的园林境;捧的同学成学校一道亮的景;走上教学楼教室窗明几走廊上干整看着些化我感慨良多然而在一切美景的背后我却看了另一幕下小小的静静地躺着;枝不知被折断了一根;壁上残留几个黑的鞋印空的教室内却依旧灯火通明楼梯的扶手更得欲⋯⋯一切都与我美的校园境格格不入要知道色的校园境是我每一个人的共同追求建色校园要从在做起从生活点滴做起从不随地吐痰不乱抛食品包装物等

5、垃圾做起;从花草、化境做起从不践踏草坪不攀枝折花花草木做起随手关灯每一度;水每一滴水;捡起地上的屑和料瓶保持境生用色的行去影响周的人共建一个和色的校园你知道?在我国吉林省有一所江小学所学校有80桌令人称奇的是80桌居然是在1949年新中国成立那一年制作的了63年的月蹉跎却依然完好如初整如新明了什么?在江小学公物不再是一种行已成了一种精神一种度古人云:“勿以善小而不勿以小而之”公物当从学校的一桌一椅做起;当从学校的形象、声誉做起;应当从爱护个人和他人的尊严做起;应当从担负祖国的繁荣使命做起?当我们在绿树成

6、荫的校园中漫步时一定会感到心旷神怡当我们坐在窗明几净的教室中学习时能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中生活时定会倍感心情舒畅优美的环境让我们懂得珍惜学会爱护在优美的校园环境中我们沐浴着阳光吸取着知识我们满怀激情畅想未来老师们、同学们手边留情花似锦脚下留情草如茵爱护学校是我们的义务;爱校如家是我们的心声让爱校如家成为我们每位同学的自觉行动;让我们携起手来杜绝损坏公物的行为;让我们行动起来抛掉自私自利的陋习去爱护环境从我做起从点滴做起从现在做起让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿更加和谐宜

7、人谢谢大家老师们同学们大家好今天我演讲的题目是《美丽的校园我的家》在花儿尽相开放的季节里我来到了实验学校在这个温馨的家园中快乐安逸和谐的气息弥漫在芬芳的空间我开始了新的生活举起画笔去描绘那梦中的七色彩图春天当我漫步在林荫大道上时我的心充满着愉悦;夏天当我在树下憩时我的心如钦甘露;秋天当我徜徉在乳白色的走廊里时阵阵花香扑鼻而来沁人心脾;冬天当我驻足于黄绿覆盖的草坪中时我的心又不时被校园的庄严所震撼美丽的实验学校我爱您因为您有如诗如画的校园美景您浩瀚若海的知识画廊您更有胜似亲人的师长同窗有人说:您是一幅美妙

8、绝伦的画您是一首隽水的诗您是一段深邃感人的创业历程您是一个人永生追求的梦想这里是快乐的源泉年轻的校园总涌动着快乐的身影童真和歌声总飘扬着美好的旋律青春的容颜总开放着动人的笑靥当我看到同学们可爱而热情的笑脸英姿而飒爽的身影;当我听到学校衷心而真诚的鼓励美丽而善良的祝福;当我看到老师亲切和慈祥的面庞深情而充满希望的目光时我心中充满了感谢感谢上帝恩赐我让我幸运地来到这个学校在这个拥有二千多名师生的大家庭里我的生活变得如诗、如画我像快乐的天使像闪烁

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