学校先进集体申报材料.docx

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1、学校先进集体申报材料下面是出guo为大家的学校先进集体申报材料,欢迎大家阅读。更多学校先进集体申报材料请关注出guo先进集体申报材料栏目。志广中心学校是哈市一类学校,多年来,学校始终围绕“给学生创造愉快体验,帮学生养成健康身心”的办学宗旨,积极推进体育卫生艺术教育工作,充分发挥体育卫生艺术教育在深化教育改革、全面推进素质教育、提高学生素质中的作用,并将其作为学校教育工作中的重要内容。学校为了切实推进体育卫生艺术教育工作,成立了以校长为组长、中层干部为成员的领导小组,负责体育卫生艺术教育工作的整体规划和组织领导,并取得了可喜的成绩。一、在规范中进取

2、,在务实中创新学校严格执行国家课程标准,保质保量的上好体育课、健康教育课及音乐美术课。并在王校长的倡仪下,开设了手工制作和美术相结合的艺术综合课程,在丰富学生的学习生活的同时培养了学生的动手能力和审美感。近年来我校的体卫艺教育工作在前行中不断完善和规范,并积极大胆的进行创新取得了骄人的成果。二、阳光大课间,文化与运动共舞,引领学校体育运动的发展。学校大课间活动从各种球类到长短绳,从呼拉圈到QQ炫舞等内容丰富多彩。但我们不满足于单一形式的运动方式,从单人的呼拉圈运动到集体的呼拉圈舞蹈,从普通的长短绳运动到花式长短绳的表演,我们见证着师生一次一次的自

3、我超越。随着阳光大课间活动的不断深入,在保证运动为本的基础上不断创新,先后编排了弟子规诵读,古新唱,兔子舞等,不融入了古典元素糅合了代气息,运舞香。自开展阳光大活以来,在各活中多次受到局及兄弟校的好,成我校一道独具特色的景。在大活的引下,学校的体育活得丰富多彩并成功的了两届小学生趣味运会。在市里的各体育比中取得了良好的成。我校的体育教岳坤也曾多次代表五常市教育系参加比,并取得了异的成。三、第二堂,打造学生个性展的平台,推学校文活品味的提升。随着程改革的不断深入,我校一直至力于“以学生展本”的价取向。以第二其中的一个切入点,根据学生的趣和好,努力他

4、造个性展的空,打造个性展示的良好平台。此,我校制定出了丰富的二内容,笛子、葫芦、舞蹈、画、演、主持、朗⋯⋯使学生更多的空。面向全体学生,面向全体教,从而使二成生和的。每一次二,一个个精湛的.浪花,一个个跳的音符,一幅幅精美的画面,勾勒出一幅和的画。些充分展示了志广中心学校是精神文明的校园、培养人才的学园、展个性的园。彰出我校以“学生造愉快的体,帮学生养成健康的身心”的教学理念。成我校文活的“素材”。四、化合生管理,打造健康的学生身心。我校一直把生工作作学校一重要事来抓。首先重,建立了生工作小,小成常学学校生工作的有关政策法,并形成例会。学校在制定

5、工作划、,先,把生工作列重要内容。做到学校内部到人,由校直接抓管,条先集体申材料分明。学校不断健全和完善各章制度,如:学校教学生制度,生比制度,控烟制度,六病防治工作制度⋯⋯,常有关人学、照、、比。健康教育已是学校施素教育不可缺少的一学科,学校真的老担任健康教育,开足开好健康教育,要求教有划、有、有、有。并利用健康教育开展眼保健教育,每天固定做好眼保健操。在此基上抓好学生日常生的养成教育,同学校要求班主任把学生的生作班管理的重中之重。做到日日,天天,周周。良好的境学生的身心健康打造了的基。几年来,学校先后被哈市教学工作先集体、工作先集体、百万青少

6、年上冰雪活先集体、哈市教育系先集体,在建群众意学校活中被群众意学校。体育生教育工作事关学生健康成,既是常工作,又是期工作,我取得了一定的成,但任重而道,我将全力以赴做好学校生教育工作,确保学生身体健康展,建和、平安、健康、色校园做出有的献。我校是一所新成立的九年一制学校,目前99%以上是外来民工子女,学校体育工作非常重,依据学生的特点和我校的情况,提出了“一切了学生的充分展”的学宗旨,校把学校体育工作作为全面推进素质教育的重要切入点和突破口,从实际出发,以课堂教育为主渠道,全方位实施阳光体育运动,提高全体学生的身体素质。—、学校体育的指导思想蔡元

7、培先生讲:“完善人格,首为体育。”我校顾连方校长清醒的认识到,学校体育不但可以塑造学生健康的体魄,也能够培养学生健全的心灵,在促进学生全面发展、丰富课余文化生活有着不可代替的作用。为此我校体育工作的指导思想是在贯彻落实《中共中央*关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的同时结合我校“崇德务实、乐学守纪”的校训,提出了“以健康第一为指导,以素质教育为基础,在终身体育指引下,多种教学模式并存,面向全体学生,着重培养学生体育能力,树立终身体育观。二、学校体育的常规工作1、学校成立以后,从领导到教师一直都十分重视学校体育活动的开展,本着“每一个孩子都健

8、康快乐成长”的办学理念,积极开展“阳光体育活动”,同时培养学生积极主动锻炼的习惯,提高学生的身体健康素质和体育文化素养。为此,学校行政政

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