教师教学质量评价表（附表7）（学生用）.doc

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1、教师教学质量评价表（附表7）（学生用）系部：教师姓名：任课班级：评价项目评价指标评价等级ABCDE教学态度1、备课充分，讲解认真、熟练、准确，认真布置和批改作业，答疑辅导耐心细致2、教态亲切自然，仪表得体3、尊重学生，关心学生，对学生严格要求4、上课不迟到，不早退，课堂上不做与教学无关的事教学目标5、注重学生做人的品格和综合素质的培养6、突出实践和应用技能培养7、注重核心能力（学习能力、工作能力、创新能力）培养8、课程内容认知目标、能力目标和情感目标的设定符合社会需求和学生实际9、目标要求的表述具体、明确、可测教学内容10、教学内容与目标相适应

2、11、教学内容反映生产、建设、管理、服务一线的需要12、教学体现高职特点，善于传授应用性的知识和技能教学方法13、理论联系实际，讲练结合，引导学生把知识转化为能力14、富于启发性，引导学生独立思考，培养学生创新能力教学技能15、思路清晰，逻辑性强，层次分明，容易学会16、讲授准确，语言生动，举例适当17、课堂纪律好，学生学习积极性高，课堂气氛活跃18、演示操作熟练、规范19、用普通话或外语（外语专业）授课，板书工整（或课件规范）20、教学进度快慢适中教学效果21、能激发学生学习本课程的积极性22、学生印象深刻，能掌握基本理论和基本技能23、通过

3、学习能提高学生的专业素质和动手能力总评