山西农业大学信息学院听课评价表.doc

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1、山西农业大学信息学院听课评价表授课教师姓名教师所在院系课程名称讲授章节授课年级专业班级授课地点听课类型□领导听课□督导听课□同行听课□管理人员听课授课时间201--201学年第学期第＿＿周星期＿＿　第＿＿节项目评价内容赋分A(10分)B(8分)C(6分)D(4分)教学态度（20分）治学态度严谨，按时上、下课，教学进度与授课计划基本吻合，课堂秩序良好。仪表端庄，言谈举止得体；站姿、手势、表情生动且富有感染力；能调动学生听课兴趣。教学基本功（20分）教学语言表达清晰、流利、简明、准确；讲普通话，无语病，声音洪亮，抑扬顿挫，语速适中。板书工整、简明、流畅、层次清楚、有序，布局合理；能够熟练使

2、用多媒体现代化教学工具。教学内容（30分）授课内容正确、充实，信息量大，安排合理，系统性强，重点突出、难点清晰，讲解透彻。备课充分，内容娴熟，阐述精炼、条理、清晰、易懂；概念清楚、准确，重点突出。教学方法（10分）能够熟练运用讨论式、启发式等教学方法；注意课堂师生互动，学生积极思考，课堂气氛活跃；多媒体的使用能起到促进教学的作用。教学水平（20分）理论联系实际，注重对学生学习方法的指导及能力和创新意识的培养。及时反映与本学科领域有关的新理论、新技术、新成果和新动态，鼓励对专业词汇用外语讲述。教学特色明显，能明显起到好的教学效果。整体评价优秀（100-90）良好(89-80)一般(79-

3、70)较差(69-60)差(59分以下)合计得分：对教师的综合评语听课人：年月日