高三动员大会教师发言稿.doc

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1、高三动员大会教师发言稿　　把命运掌握在自己的手中　　各位同学：　　刚才开会之前，我们经历了突发性临时停电，但大家对这个突如其来的变化坦然接受，没有抱怨和惊慌。这让我想起今天中午我经历的一件事。由于前段时间忙于开学工作，没来得及理发，头发有点乱。中午时，我想下午要给同学们讲话，应该“态度端正”，于是决定去理发。理发时我给理发师讲，我喜欢打球，所以理平头，头发短一点。交代清楚后，就眯眼休息，让理发师理发。结果理发师“下手狠了一点”，把平头理成了接近光头，怪怪的。理了的头发又不能种回去，于是我就抱怨理发师，理发师见状连连道歉。看到他

2、诚惶诚恐的样子，十分担心我会投诉和索赔，我心头一软，反而笑着劝慰他，把责任归于我没有讲清楚，还说下次还是找他理发。于是理发师连连感谢，在理发后的清理中，态度很好。这样，我的心态也变好了，也能坦然出现在大家面前。我给大家讲这两个经历，大家笑了，还献上了掌声，这很好。这其实是告诉我们一个生活智慧，生活远没有一般人所说那么困顿、艰辛和麻烦。面对生活的变化，面对生活的挫折，面对生活的困境，面对生活的挑战，其实只需要我们改变一下我们的分析视角，改变一下我们的处置心态，我们就可以获得不一样的心境，不一样的感受，生活、学习和工作都可以变得更

3、加轻松和快乐。5　　尽管在6月9日高2015届学长们毕业离校后，大家就戏称你们高2016届的学子们就进入了高三，但真正意义的高三是从现在开始的，你们已由2。0版本正式升级到3。0版本，免费的，但也是强制性的。　　站在高三的起点线上，每个人的心态和状态不一样，有的激情澎湃，有的颤栗害怕;有的目标明确，有的茫然迷惑;有的勤奋坚韧，有的一曝十寒……之所以有这么大这么多的区别，根子在于对人生、对高考的态度不一。今天我给大家的建议是“把命运掌握在自己的手中”。　　首先，大家要悦纳高考，张开双臂迎接高考　　毋庸置疑，作为人才选拔制度的高考

4、承载了太多的期待，因而也面临诸多的质疑和批评，如果诸位学子出现对高考的认识不到位，就会极大地影响你们高三学习的效率和高三生活的品味。目前的高考与中国封建时代的科举考试迥然不同，两者决不能相提并论。科举考试内容狭窄和脱离生活，考试目的是为了升官发财和封妻荫子，考试技巧主要靠死记硬背和猜题押题，因而严重压抑人性和埋没人才。而高考制度经过不断的改革和优化，既能给不同阶层的人一个公平公正的竞争机会，又能充分考察人的综合素养，特别是应用能力和思维能力。当然，没有完美的制度，只有相对较好的制度，只有不断优化的制度，高考制度还将不断的优化和

5、变革。作为树德学子，要学会理性分析问题，不要受社会舆论和新闻媒体的误导而把关注点过多的放在高考制度的弊端上。对高考的不理性感情的宣泄或许有推动高考改革的作用，但也容易把人引导到不知所谓和不知所措的地方去。5　　生活是真实的，风花雪月般的浪漫和无忧无虑般的轻松更多地存在于文学作品中。每个人都必须去迎接挑战和竞争，必须去面对困难与艰辛，否则你就会被生活抛弃和淘汰。既然高考是我们接受社会选拔的必经之路，那么我们就坦然而积极应对，与其牢骚满腹，唉声叹气，不如谈笑风生，主动谋划。当我们悦纳高考，张开双臂迎接高考，那么一切困难和艰辛都是正

6、常的，可接受的，并且可以转化为享受的，甚至于把高三生活作为人生的练兵场，这样高三生活就是紧张而不忙乱，劳累而不心累。2016年6月8日17：00，你就不会以一种解脱煎熬和大功告成的心态走出考场。高考之后，你不会放纵，因为你明白，真正的考试还在后面，你会立即去着手下一场考试。　　其次，大家要善对高考，独立自主迎接高考　　到了高三，老师也好，家长也好，学长也好，会给大家讲很多学习的技巧，同学们也期待找到一用就灵的学习秘诀，这是不现实的。另外，也有的同学期待一努力学习就立竿见影，这也是不现实的。发明家爱迪生有句名言，“天才是百分之一

7、的灵感，百分之九十九的汗水。”当然也有人说还有后半句，“但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”不管怎样，都说明了汗水和灵感都不可或缺。因此，高三学习既需要勤奋的汗水，也需要智慧的头脑。　　谈到这里，我想起前几天看到的一则笑话，笑过之余，发现它还暗藏着人生智慧。　　有一位年轻人对人生充满迷惑，便去找禅师点化。禅师一言不发，递给他一张小小的迷宫图。数日后，年轻人再次拜访：“大师，我明白了。对这幅迷宫图，我潜心研究数日，却始终找不到出口。人生大抵也便如此，四次碰壁路非皆有尽头……”5禅师听罢，无奈地摇了摇头：“笨

8、!我是让你扫描我微信的二维码。”　　尽管是关于二维码的笑话，但从另外一个角度来看，它也有人生意义的启发。禅师也无法给你“指点迷津”，真正的人生要义和秘诀不是别人告诉你的，而必须通过自己的不断尝试和领悟去获得的。命运在每个人的手中，别人的支点和帮助代替不了你的努力和付出。假如同