中学体育工作年度工作报告.doc

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1、中学体育工作年度工作报告?随着社会的发展,随着核心价值观的融入,综合素质的提升,已成为未来人才的需求标准,为此,我校秉承“厚德博学守诚尽责”的办学理念,彰显“责任教育”的办学特色,顺利圆满的完成体育教育教学工作。一、思想掌舵,领导重视领导十分重视学校体育工作,建立校长为组长的体育工作领导小组。秉承我校开展的“我的岗位我负责”,推动教师的敬业精神,利用每月工作总结时机,强化责任意识,树立责任典范,扎实推进学校体育工作有序开展。校领导经常与体育教师谈话、谈心,了解情况,解决工作生活中出现的各种问题。开学初,有计划的部署体育课、体育训练等内容,提出要求,制定

2、体育工作发展规划。二、规范管理,条件保障㈠师资:我校是辽宁省体育传统项目学校、大连市体育传统项目学校,其中体育专职教师3名,兼职教师1名。学校不断加强体育工作的全面领导,努力提高学生运动技能和健康水平,逐步形成和发展学校自己的特色运动。目前,根据我校实际情况及学生特点,成立了足球、田径为主的训练队,颇受学生欢迎,效果显著。㈡待遇:5体育教师是学校体育工作的具体执行者,充分调动他们的积极性是开展体育活动的关键。本篇文章来自资料管理下载。体育教师从正常的教育教学工作、到每天课间操的组织及每周一次训练活动的开展,风吹日晒,早出晚归,十分辛苦,为此学校领导给予

3、细致入微的关心,经常深入体育组,参加体育教研活动,听取体育教师的意见和建议,了解体育工作及训练的情况,研讨具体问题,协调各方关系,及时解决困难,对体育教师的努力给予肯定和支持,有了成绩及时表扬和鼓励,并给予相应奖励;及时下发服装费,切实做到业务上信任、政治上严格、生活上关心、工作上帮助。㈢场地:77中学始建于1977年,2010年异地翻新改建,占地面积约1.2万平方米,体育运动场地面积是10000平方米,体育馆面积是564平方米。学生是学校体育运动的主体,充分调动学生的参与积极性,有效地推动学校体育工作的健康发展。㈣经费:开展体育工作需要经费的保证,学

4、校在经费十分紧张的情况下,对体育实施“倾斜政策”,只要涉及体育赛事,无论校级、区级还是市级,校领导都会大力支持,给予经济上的保障,为学校体育工作的开展创造了有利的条件。三、教学育人,效果明显㈠课堂教学5围绕学生的生理、心理正常发展规律,在教学中培养学生的安全意识,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。教学中重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。㈡积极开展专项体育工作根据学校足球、田径运动的开展经验,要提高其基本技术,必须进行科学的训练,就要加强

5、科学研究。学校坚持开设足球课、田径课教学,并列入校本课程。根据我校学生身体素质、体育特长等特点,加上我校完备的体育场馆及设施,成立了足球队、田径队训练队,让学生学习基本技术,以积极心态参与足球、田径活动。我校认真落实教育部下发的《学生体质健康监测评价方法》、《中小学校体育工作评估办法》、《学校体育工作年度报告办法》等文件要求,十分重视《学生体质健康标准》实施和测试工作,开学初便对全校学生进行了体育项目测试,并将测试数据按时上报。积极开展“每天锻炼一小时”活动,确保“健康第一”的工作目标落到实处,政教处与体育教师、班主任携手有力保障该工作的落实。㈢体育场

6、馆的利用为了充分利用我校现有资源,为了保证师生的身体健康水平,每天的间操、午间、第八节课是体育场馆面向全体师生开放阶段,学生可以在馆里进行力量、柔韧等练习,班级体育课也会在馆里进行一些简单素质练习,总之,保证了学生的身体机能时时刻刻都能得到有效锻炼,保证学校有效资源得到利用的同时,学生的身体素质也能时刻得到提高。四、训练竞赛,提高实效5为了提高体育各项技术、技能水平的发展,学校十分重视它们的开展。㈠班班成立了足球队,全校共有班级足球队20个,有队长,有队名,还有啦啦队,每学年组织校内联赛;成立校足球队,按照上级部署,按时参加市区举办的不同级别赛事,通过

7、比赛,增强了班级的凝聚力,培养了学生对体育活动的兴趣,增强了集体荣誉感。㈡为了迎合甘区课间操迎检工作,我校每学期都会举行校内课间操评比,进一步推动校园体育工作开展的实效性。㈢每学期初制定详细的训练计划-足球、田径,每周一次校本课,学校领导不定期进行督导、检查,每月进行专项考核。㈣甘区春秋季的运动会,更是检验学校体育工作开展的标尺、提高学生身体素质的平台,本篇文章来自资料管理下载。我校通过踏实的教育教学工作、严谨的训练工作的部署、科学的体育工作的管理,使得我校的田径成绩一直列甘区前茅。五、辛勤浇灌,硕果累累我校一直秉承:重视学生身体素质的发展、提高学生思

8、想道德的建设、培养学生自信的心理品质,打造了一支支优秀的体育团队,成绩斐然。足球队,在2014

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