大学生创业孵化园建设困境与对策.doc

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1、大学生创业孵化园建设困境与对策摘要：随着当今教育工作的逐渐变革，大学不断扩招。国内大学生数量迅速增长，为社会发展提供大量储备人才。但是，这也意味着，大学生就业竞争不断加剧。政府、学校、教育部分，将目光集中在大学生创业孵化园建设上，只有创建大学生孵化园，培养大学生自主创业相关知识与经验，才能解决当前学生就业问题。但是，在创业孵化园建设中，面临诸多困境与阻碍，只有不断完善创业孵化园建设对策，才能为大学生创业提供良好环境。关键词：高校学生；创业孵化园；问题与对策为了更好地缓解就业难，进一步推动社会经济发展，为学生提供更多就业岗位。就要对当前的大学教育工作

2、加以创新，并在大学教育工作中增加创业教育。只有通过该项创业教育工作，才能拓展大学生未来就业渠道，构建良好发展环境。如何引导大学生自主创业，在解决就业难问题同时，借助人才进一步带动社会经济发展。就需要结合大学生实际情况，在大学校园构建创业孵化园，并借助相应政策、资金、项目，对大学生创业项目予以支持。但是，对目前的大学生创业孵化园建设工作加以分析，创业孵化园难以在大学校园充分发挥引导作用，究其原因，主要源于创业孵化园建设存在难点，这些难点已经从成为创业孵化园建设困境。只有解决创业孵化园建设存在的困境，提出针对性措施，才能充分发挥创业孵化园作用，为社会发

3、展培养更多创业人才。１大学创业孵化园概述对于高校的创业孵化园加以分析，创业孵化园，主要是对不同的项目进行研发，并对大学生进行全面培养，并在大学生创业过程中，为大学生提供实践载体与创业指导，大学生创业孵化园主要是一种服务型机构，可以帮助大学生，更好地掌握企业的管理与运营流程，是引导大学生进行创业重要基地。同时，在大学生创业孵化园中，创业孵化园所提供的政策与资金，可以为学生降低创业风险，进而扶持学生创业项目开展，为大学生创业提供动力。２高校大学生创业孵化园存在的形式5学海无涯２．１政策性孵化园形式。为了缓解大学生就业紧张问题，进一步带动社会经济发展。国

4、家政府与相关管理部门，在政策性文件中，依托于大学校园，明确构建创业孵化园。创业孵化园能够以创业形式带动就业，不仅能够对科研成果加以转换，更能激发大学生创业热情、创业精神与创业能力。此种全新创业形式，主要是政府与高校共同建设，对大学创业孵化园性质加以分析，大学生创业孵化园属于公共性质，并不是以营利为主要目的企业与机构。２．２企业为主的产业形式。对大学生创业孵化园加以分析，除去政府政策支持创业园形式，在大学校园内，部分孵化园以企业为主。企业承办此种形式主要目的，就是为了向企业输送高素质人才。政府的帮扶并不占据主要地位。由企业承办产业形式，相关支持，需要

5、企业完善。在此种模式中，多以企业为主，并不能从学生角度出发，很难为学生打造适合地发展舞台。随着社会迅速发展与变化，现代的创业孵化园得到更多企业关注，这些大型企业对大学校园内的孵化园进行投资，并派遣专业人员对学生进行指导，不仅能够为创业孵化园注入全新活力，更能够使大学生在企业承办的产业基地中得到真正的帮助与锻炼。２．３复合型创业孵化园。复合型大学生创业孵化园，对于此种大学生创业孵化园加以分析，此种孵化园模式，主要源于学生自发，也就是以学生为主形式。虽然，在复合型孵化园模式中，学生参与度、积极性较高。但是，在实际的孵化园运行过程中，学生的融资难度相对较

6、大，导致孵化园规模较小。复合型创业孵化园，在一定程度上来说，属于微小企业形式。复合型大学生孵化园虽存在诸多问题，却具有明确目标、动机单纯，就是为了创业而服务。在复合型大学生孵化园中，学生能够将创业课堂所学到的理论加以实践，并在良性竞争中，提升学生创业能力。复合型大学生创业孵化园，作为创业孵化园形式之一，对提升学生创业能力具有极为重要意义。３大学生创业孵化园存在的意义5学海无涯３．１培养创新意识人才。为了进一步带动现代社会经济持续发展，解决高校毕业生就业紧张问题，可以结合大学生特点，在大学校园中，借助创业孵化园形式，培养学生自主创新意识。自主创新意识

7、，能够为想要创业、处于创业阶段学生，提供全新发展契机，为学生营造更好地创业舞台，为大学生创业提供场地与保障，进而使大学生将理论知识与创业实践结合到一起。对多数的成功企业家进行分析，多数的企业家多在大学时期有过一些的创业经验。所以，要给予大学生创业孵化园充分重视，并在创业孵化园中，激发大学生个人能力，培养大学生合作意识，激发创新型人才。３．２辅助大学生更好地融入现代社会。对大学生创业孵化园作用、意义加以分析，大学生创业孵化园，不仅能够为学生提供创业必备条件，更能辅助大学生进行创业实践，并在实践中，更好地理解创业课程所学知识，进而更好地走入现代社会，将

8、创业知识与理论结合到一起，更好地将创业知识与实践活动融会贯通。全新的创业形式，为大学生穿个月奠定良好基础。创业孵化园，对学