第1讲-八卦取象歌--易经游戏.docx

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1、《易经》中的小游戏入门(第一讲)亲爱的家人们大家上午好,我是北京子峰妈,小路老师,这一轮的易经小游戏由我来主讲,非常感恩尧妈童萌老师,给我做出了榜样,我是有样学样,学习复制粘贴,刚学了会复制,现在要粘贴在我的脑子里啦。新来的家人有的跟我说我听了,听不懂。刚进入一个新环境听不懂没关系,学会观察学会等待,对孩子这个也实用的。一天哪怕听到一句对您有触动的话,就是收获了,把这一句话用到生活中,重要的不是听懂多少而是用到多少,大家认同吗?好,我们回到今天的主题,今天开始周一到周五上午10点到10点半是我们的易经小游戏时

2、间,现在正好暑假,大家可以和我们的孩子一起边学边玩,游戏往往是孩子最喜欢的,也比大人学的快,我们就要去赞叹孩子,让孩子给我们当老师,增进我们的亲子关系,同时也提高了孩子的自信,大家说好不好?成为会玩游戏的父母对培育孩子是很有价值的事情,孩子和父母互动多了,他就不会迷恋电视电脑手机了,迷恋电子产品的孩子很多往往都是在家里找不到存在感,缺爱的孩子,大家可以观察这些孩子的家庭父母,没有孩子的问题是独立于家庭独立于父母存在的。让我们一起重返童年-那个我们曾经熟悉的世界。下面开始做我们游戏前的准备工作,好吗?我们这一周

3、的学习都是围绕着将来开展易经当中的小游戏做准备设计的,好,那我们看看这些天都需要准备什么?这是献给大家的暑假礼物的清单,请您把您自己的这些书都找好,都是在易经当中。第一个就是八卦取象歌,这个八卦取象歌是我们学习易经的第一步的第一步,这个是在大书上经64页,口袋书是在233页,这是我们要准备的书,和所需要的内容,大家可以先看一下。第二个就是分宫卦象次序歌,这个是在大书上经64页,口袋书是在233页,第三个是伏羲的八卦方位图,这个是在大书上是系辞传的84页,这个只有大书上有,口袋书没有,今天没有带书没有关系的,今

4、天讲不了这么多。这一周可能要用到的,都给大家介绍一下。我们在接下来几天学习当中,先做好准备,如果您提前看了,我们再一讲的话,是不是就相当的容易呀,第四个是文王八卦方位图,这个是在大书系辞传的86页。第五个是伏羲的六十四卦方位图,这个是在大书系辞传的86页,其实这些,你把这些图翻出来的时候,哇,这么多呀,太眼晕了。但是通过您几天的学习,通过您跟着老师一步一步的学习,你会发现,64卦玩于掌股之间是一件非常容易的事,当然更是非常自豪和骄傲的事。第六个是河图洛书,这个是在大书系辞传的84页。像伏羲的八卦方位图,还有文

5、王的八卦方位图,六十四卦方位图,还有河图洛书,这些都在大书上,口袋书上是没有的,它的图都比较大。第七个是上下经卦名次序歌,这个也是相当的重要的,我们要记住卦的顺序。这些就是我们要准备的书,另外,除了要把这些书准备好以外呢,您也可以准备一点儿工具,一点儿教具。教具也是非常简单的,普通的广告纸或者是彩纸,白纸,快递纸,什么样的纸都可以用得上。身边有什么材料,就用什么材料,没有的话,拣个树棍,拣个树叶,都是可以用来做道具的。我们带着宝宝亲自动手,自力更生,来做这些,会格外的有一番风味,有一些卡片、扑克牌可能在市场上

6、购买得到,我买了易经扑克,但是我觉得我亲自带着宝宝动手做,才更有意义。这个是八卦取象歌,乾三连坤六断震仰盂艮覆碗离中虚坎中满兑上缺巽下断这个在我们的书上,就能够找到,这也是我们学习易经入门的最基础的一个基础,也是我们想玩各种游戏呢,也是一个基础的基础。咱们这里很多小宝早就能够会背了,2岁的宝宝,读经用不了多久,他们很快会背诵的,而且他们记象也是非常的棒的,比我们要厉害的多得多,不要小瞧了我们的宝贝们。这个是我们能在书上看到的,但是我们游戏的时候,或者用的时候,一般的情况下,我们都是把它画出来。一般的,如果我们

7、在画卦象的时候,我们通常用点‘、’,阳爻:先画一个点儿:、嘴里念叨:无极生太极。一点是个阳;阴爻:在这个点的左下方,再画一个点儿:、、嘴里念叨,太极生两仪。两点是个阴。好,接下来,大家打一个乾三连。乾三连:再念叨:三阳是个乾。、、、坤六断:三阴是个坤。、、、、、、坤六断,震仰盂:震像一个盆儿:、、、、、好比是酒盅儿。艮覆碗:艮象一个碗:、、、、、好比是大钟。离中虚:离卦中间是空的。、、、、好比是个大大的圆。坎中满:坎卦中间是实的、、、、、好比是风车。也像是个轮盘。兑上缺:兑卦上面有个缺口:、、、、好比小丫头的

8、羊角辫儿。巽下断:巽卦下面开气儿:、、、、好比芭蕾舞,转起来的裙子。我们在平时生活当中,如何带着孩子来玩这些呢?其实游戏当中的道具是非常容易找到的,比如说,树枝啊,树叶啊,扑克牌呀,筷子呀,牙签呀,都可以。或者自己用纸壳剪出来也行。看到了吗?我只是用大街上发广告的宣传单的那种纸,我们一般的通常情况下,我们就是用长的代表阳爻,然后用短的来代表阴爻,然后把它摆出来就行了。谁能告诉我,太厉害了,恭喜大家,

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