第9章-振动和波习题课.ppt

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1、机械振动和机械波习题课1、简谐振动的三个判据:动力学方程:运动学方程:第9章机械振动和机械波一、简谐振动:回复力:2、简谐振动的特征:①简谐振动为周期振动。②振动状态由A、ω、φ决定。③ω由系统本身性质决定。A、φ由振动系统和初始条件共同确定。基本内容2由初始条件确定振幅和初相位:3、描述简谐振动的物理量:①振幅A②角频率:③周期T和频率:3④相位(t+)和初相:⑤相位差:同相:反相:4、旋转矢量法:A:表明振动物体的运动状态.B:便于辨别不同的振动状态和反映简谐振动的周期性4简谐振动的动能:简谐振动的势能

2、:5、简谐振动的能量:简谐振动的总能量:简谐振动系统的动能和势能在一个周期内的平均值相等,且等于总能量的一半.能量平均值:56、简谐振动的合成:同方向、同频率的简谐振动的合成:6二、机械波:1、产生的条件:波源及弹性媒质。2、描述波的物理量:波长:波传播时,在同一波线上两个相邻的相位差为2的质元之间的距离(λ)。周期:波前进一个波长的距离所需的时间(T)。波速:波在介质中的传播速度为波速。(u)各物理量间的关系:波速u:决定于媒质。仅由波源决定,与媒质无关。频率:单位时间内波推进的距离中包含的完整波的数目()。73

3、、平面简谐波的波函数:波函数的几种不同的形式(右行波):注意:左行波在x出现的地方加一负号。84、波的能量:1)能量密度:(Ek与Ep相同,注意与振动能量相区别)2)平均能量密度:3)平均能流:实质上是后面质元对前面质元做功的功率4)能流密度:95、波的干涉:1)相干条件:频率相同、振动方向相同、相位差恒定2)加强与减弱的条件:干涉加强:干涉减弱:6、多普勒效应:(以媒质为参考系)1)S静止,R运动2)S运动,R静止一般运动:10习题类别:振动:1、简谐振动的判定(动力学):(质点:牛顿运动定律;刚体:转动定律)2、振动

4、方程的求法:①由已知条件求方程②由振动曲线求方程。3、简谐振动的合成波:1、求波函数①由已知条件求方程②由振动曲线求方程③由波动曲线求方程2、波的干涉(含驻波)3、波的能量的求法4、多普勒效应11相位、相位差和初相位的求法:常用方法为解析法和旋转矢量法。1、由已知的初始条件求初相位:②已知初速度的大小、正负以及初位置的正负。①已知初位置的大小、正负以及初速度的正负。[例1]已知某质点振动的初位置。[例2]已知某质点初速度。122、已知某质点的振动曲线求初相位:注意:由已知的初始条件确定初相位时,不能仅由一个初始条件求出的

5、三角函数值即确定初相位。若已知某质点的振动曲线,则由曲线可看出,t=0时刻质点振动的初位置的大小和正负以及初速度的正负。关键:确定振动初速度的正负。可以考虑曲线斜率或看下一时刻所处位置。13[例3]一列平面简谐波中某质元的振动曲线如图。求:1)该质元的振动初相。2)该质元在状态A、B时的振动相位分别是多少?2)由图知A、B点的振动状态为:由旋转矢量法知:解:1)由图知初始条件为:由旋转矢量法知:14方法:由波的传播方向,确定比该质元先振动的相邻质元的位移y。比较y0和y。3、已知波形曲线求某点处质元振动的初相位:若已知某

6、时刻t的波形曲线,求某点处质元振动的初相位,则需从波形曲线中找出该质元的振动位移y0的大小和正负及初速度的正负。关键:确定振动初速度的正负。由图知:对于1:对于2:思考:若传播方向相反时振动方向如何?15[例4]一列平面简谐波某时刻的波动曲线如图。求:1)该波线上点A及B处对应质元的振动相位。2)若波形图对应t=0时,点A处对应质元的振动初相位。3)若波形图对应t=T/4时,点A处对应质元的振动初相位。解:1)由图知A、B点的振动状态为:由旋转矢量法知:2)若波形图对应t=0时,点A处对应质元的振动初相位:3)若波形图对

7、应t=T/4时,点A处对应质元的振动初相位:161、已知某简谐振动的振动曲线如图所示,位移的单位为厘米,时间的单位为秒,则简谐振动的振动方程为:[C]习题172、一简谐波沿Ox轴正方向传播,t=0时刻波形曲线如图所示.已知周期为2s,则P点处质点的振动速度v与时间t的关系曲线为:[A]183、轻质弹簧下挂一小盘,小盘作简谐振动,平衡位置为原点,位移向下为正,以余弦表示。小盘处于最低位置时有一小物体落到盘上并粘住。若以新的平衡位置为原点,设新的平衡位置相对原平衡位置向下移动的距离小于原振幅,物体与盘相碰为计时零点,那么新的

8、位移表示式的初相在√4.在驻波中,两个相邻波节间各质点的振动(A)振幅相同,相位相同.(B)振幅不同,相位相同.(C)振幅相同,相位不同.(D)振幅不同,相位不同.答案:B195、图示为一向右传播的简谐波在t时刻的波形图,BC为波密介质的反射面,P点反射,则反射波在t时刻的波形图为:[B]ABDC206、一平面简谐波

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