第三节-生物进化的原因-课件.ppt

第三节-生物进化的原因-课件.ppt

ID:61773758

大小:2.72 MB

页数:47页

时间:2021-03-20

第三节-生物进化的原因-课件.ppt_第1页
第三节-生物进化的原因-课件.ppt_第2页
第三节-生物进化的原因-课件.ppt_第3页
第三节-生物进化的原因-课件.ppt_第4页
第三节-生物进化的原因-课件.ppt_第5页
资源描述:

《第三节-生物进化的原因-课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、1、始祖鸟是进化到的过渡类型。2、生物进化的总体趋势是:。3、研究生物进化的主要证据是,重要方法是。4、科学家通过对的纵向比较和的横向比较来推断的大致过程。爬行动物鸟类由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生化石比较化石现存物种生物进化课前复习在漫长的生物进化过程中,为什么有些生物种类会灭绝?新的生物种类又是怎样产生的?推动生物进化的原因是什么呢?第三节生物进化的历程P62“想一想,议一议”在某个经常刮大风的海岛上,有许多无翅和残翅的昆虫。请分析,在这个海岛上,为什么无翅或残翅的昆虫特别多?分析生物进化的原因在漫长的进化过程中,为什么有的动物会灭绝?新

2、的动物又是怎样产生的呢?分析生物进化的一个实例讨论:你能解释桦尺蛾体色变化的原因吗?桦尺蠖在英文中被称做“斑点蠖”,之所以这么叫是因为在19世纪中叶之前采集到的这种蠖的种类都是浅灰色的翅膀上散布着一些斑点。1850年5%95%长满地衣的树皮1950年95%5%被煤烟熏黑的树皮英国工业革命两次调查结果显示该地区发生了哪些变化?这些变化由什么引起?黑色树干上的桦尺蠖1850年:浅色多数,深色少数1950年:深色多数,浅色少数长满地衣树干上的桦尺蠖100年以后,桦尺蠖由浅色占多数变成深色占多数,原因是什么?自然选择的结果,浅色的桦尺蠖在黑色树干上易被捕捉,深

3、色的易幸存下来,繁衍后代。如果人们要使该地区的浅色桦尺蠖重新恢复为常见类型,你认为应该怎么做?治理环境,减少工厂排出的煤烟,使曼彻斯特地区的自然环境尽量恢复正常并得到保护。资料分析黑色桦尺蠖的出现属于变异的结果,在环境改变的情况下这种突变对其后代的生存是有利的。根据桦尺蠖的工业黑化事例,小组讨论、交流以下问题:(2)黑色桦尺蠖由少数逐渐变为多数,主要是受什么的影响?黑色桦尺蠖数量逐渐增加,由少数变为常见类型,主要受环境的影响,一方面工厂排出的煤烟烟杀死了地衣,使树皮变黑;另一方面桦尺蠖的天敌决定桦尺蠖的不同颜色的数量。(1)黑色桦尺蠖的出现对于后代的生

4、存有何意义?(3)请你试着分析桦尺蠖体色变化的原因?你从中受到哪些启发?桦尺蠖体色变化是由于体内的遗传物质发生变异,而且变异的性状遗传给了后代;并且是在外界环境变化及天敌的影响下,变异个体逐渐增加的结果。启发:在工业高度发达的今天,更应注重环境保护,减少工业“三废”对环境的污染。遗传和变异是桦尺蠖体色变化的基础环境的改变是它体色变化的外在动力生物进化的原因小结桦尺蛾体色变化的原因是:周围环境的变化这种变异对桦尺蠖的繁衍来说是有利的的还是有害的?为什么?动物的体色与周围环境的色彩十分相似,人们把这种体色称为保护色。具有保护色的动物不易被其他动物所发现,这

5、对它躲避敌害或者捕食猎物是十分有利的。夏天的雷鸟冬天的雷鸟动物的保护色这些保护色是怎样形成的呢?思考2、作出假设:3、制定计划:放有各种颜色小纸片的彩纸1、提出问题:动物的保护色是如何形成的呢?动物保护色的形成是自然环境对动物进行选择的结果。模拟探究:模拟保护色的形成过程制定计划和实施计划:①、准备一块面积为0.8米×0.8米的彩色纸(或布)和100张各种颜色的小纸片(小纸片的颜色代表某种动物不同体色的变异类型)。②、以小组为单位,5~6个同学为一组,推举一人为组长。③、组长在桌子上展开彩纸,作为生物的“生活环境”,并检查小纸片,记下纸片的颜色和数量。

6、④、组长是监督人,其他同学都是“捕食者”,他们的“猎物”是小纸片,组长时刻注意“捕食者”取出的“猎物”数和剩下的“猎物”数。⑤、“捕食者”事先背对桌子,组长将小纸片均匀地撒在彩纸上,不要使小纸片粘在一起。⑥、小纸片是“捕食者”的“猎物”,彩纸的背景是“捕食者”的生活环境。“捕食者”每转向桌子一次,快速选一张小纸片(只用眼睛判定它的位置),把它拿出来放在另一只手中,然后继续转身选取,直到大彩纸上只剩下25张小纸片,组长通知不再选择时为止。注意:“捕食者”不要特意寻找某种颜色的小纸片。⑦、统计“幸存者”中各种颜色的小纸片的数目。⑧、假设每个“幸存者”都产生

7、3个后代,而且体色与自己的相同。在每个“幸存者”下面放上3个从老师那儿拿来的备用小纸片。⑨、将“幸存者”和它们的后代充分混合,重复上面的第4一8步,重复至少4次。每轮开始记录各种颜色的小纸片的数目。项目模拟对象大彩纸各色小彩纸组员各色备用小彩纸动物的生活环境动物不同体色的变异类型捕食者幸存者的后代4、实施计划模拟探究:模拟保护色的形成过程.........................改变背景色后哪个更容易被你看到?.........................与彩纸的颜色相同或相近的“幸存者”最多。讨论:①、在第一代和第五代中,分别是哪种颜色的

8、“幸存者”最多?这与彩纸的颜色有什么关系?②、第一代和第二代之间的“幸存者”的数目有什么变化?

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。