高中物理试卷命题计划与试卷分析.doc

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1、2011~2012学年度第一学期期中练习命题计划与试卷分析分析人：学号：分析班级：一、考试目的：1、考查学生在高一前半个学期的学习成就、教师完成教学目标的程度；2、检查学生在一段时间内对所学知识的掌握程度；3、激发学生的学习行为，让学生了解自己对所学的掌握，查漏补缺。二、命题依据：l《普通高中物理课程标准》里的要求：①通过实验，与讲授让学生理解并掌握力与运动。②熟悉各种关于运动的概念，分清概念的不同。③通过实验，掌握打点计时器，探究匀变速直线运动。⑤通过观察和实验，熟悉并运用自由落体运动和匀变速直线运动解题。三、考试目标：（见表3-1）认知行为目标学习内容了解1、认识参考系和

2、质点，能分辨出一些简单的物体的参考系；2、时间与时刻的区别，路程和位于的区别3平均速度与瞬时速度理解如何获取时间、位移，参考系简单应用打点计时器，匀变速直线运动规律综合应用匀变速直线运动、自由落体运动表3-1四、试题形式：（见表4-1）试题的形式考察的认知行为目标一、选择题判断、理解、简单应用、二、实验探究题、理解、简单应用、综合应用、三、计算题、理解、简单应用、综合应用、表4-1五、考试内容：普通高中课程物理（必修1）第一章运动的描述，第二章探究匀变速直线运动规律六、编题计划：作为目标7取样范围了解理解简单应用综合应用∑题型和难易程度一、认识运动A1（E）A6(M)A3（E

3、）12%二、时间位移A8(M)B12(M)10%三、物体运动的速度A1（E）A3(E)A2（E）A8(M)A11(H)E13(E)E16(M)28%四、速度变化的快慢加速度A2(E)A7(M)A5(M)A4(M)A8(M)A9(M)E13(E)E14(M)E16(M)34%五、用图像描述直线运动A10（H）E15(H)16%∑12%12%26%50%说明：⑴A为选择题、B为填空题、C作图题、D实验探究题、E、计算题。⑵数字1.2.3.…为试卷题号。⑶小括号内表示试题难度，其中E为容易题、M为中等题、H较难题。七、试卷：见附页1八、试卷参考答案与评分标准：见附页2九、试卷质量分

4、析：1、考试分数分布表及分数分布图分数分布表分数区间中值Xc人数f占总人数的百分比0～9分4.5分11.23%10～19分14.5分56.17%20～29分24.5分78.64%30～39分34.5分1214.81%40～49分44.5分2733.33%50～59分54.5分2125.92%60～69分64.5分78.64%70～79分74.5分11.23%80～89分84.5分00%90～100分95分11.23%表9-1平均分为：41.7分71、题型结构分析：取样范围作为目标了解理解简单应用综合应用∑题型和难易程度一、认识运动A1（E）A6(M)A3（E）12%二、时间位

5、移A8(M)B12(M)10%三、物体运动的速度A1（E）A3(E)A2（E）A8(M)A11(H)E13(E)E16(M)28%四、速度变化的快慢加速度A2(E)A7(M)A5(M)A4(M)A8(M)A9(M)E13(E)E14(M)E16(M)34%五、用图像描述直线运动A10（H）E15(H)16%∑12%12%26%50%说明：⑴A为选择题、B为填空题、C作图题、D实验探究题、E、计算题。⑵数字1.2.3.…为试卷题号。⑶小括号内表示试题难度，其中E为容易题、M为中等题、H较难题。从上表中可以看出：试卷中各知识块的结构、比例较合理，加强了主要知识的考查，增加了实验探

6、究部分的占分比例，有利于考查学生能力。7该试卷内容（见表6-1）为《普通高中课程标准实验教科书》必修一，第一章运动的描述，第二章探究匀变速直线运动规律的内容。覆盖比较全面，各行为目标所占比例比较合理。能较好的突出“运动的描述”“匀速直线运动”等部分重点内容。同时，也有一定的难度。比较符合《普通高中物理课程标准》中的要求。1、考试质量评价：(1)效度①该试卷内容（见表6-1）为高一物理第一章《运动的描述》的内容，覆盖比较全面。②各行为目标所占分数见表（6-1）和表（9-2）各行为目标所占比例为：了解理解简单应用综合应用12%12%26%50%表9-4综合应用占较大比例，对学生要

7、求较高③各个题目的内容见“题型结构分析表（9-2）”能较好的突出“加速度，速度”等部分重点内容。同时，也有一定的难度。(2)难度对于选择题用公式：来计算。其中，H为难度，N为被测的总人数，R为答对的人数。对于非选择题则用公式：来计算。其中，H为难度，为某个题目所得的平均分，为该题满分。选择题平均难度总平均难度12345678910110.500.350.700.370.250.130.750.620.620.680.620.51非选择题0.581213141516平均0.690.810.810.940.