直播课第三单元回课课件.pptx

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1、部编版小学语文四年级下册第三单元回课课件部编版小学语文四年级下册诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。9短诗三首目录101211绿白桦在天晴了的时候语文园地易错字音易错字音漫（màn）灭叉（chā）子藤（téng）萝稻穗（suì）潇（xiāo）洒徜徉（chángyáng）绽（zhàn）放朦胧（ménglóng）胆怯（qiè）姗姗（shān）来迟炫（xuàn）耀尘垢（gòu）白雪皑皑（ái）涉（shè）过曝（pù）晒携（xié）手阴霾（mái）晕（yùn）皱（zhòu）/.易错字默写词语繁星藤萝潇洒朦胧金晖徜徉凉

2、爽涉过曝着阴霾晕皱花穗齐绽姗姗来迟白雪皑皑膝盖形近字形近字漫（）藤（）萝（）膝（）慢（）滕（）罗（）漆（）涛（）叉（）挥（）滔（）插（）浑（）形近字漫（漫步）藤（藤萝）萝（萝卜）膝（膝盖）慢（缓慢）滕（滕阁）罗（罗列）漆（油漆）涛（波涛）叉（交叉）挥（指挥）滔（滔滔不绝）插（插在）浑（浑浊）形近字抹（）潇（）胧（）桦（）沫（）萧（）拢（）哗（）霞（）穗（）朦（）霸（）惠（）蒙（）形近字抹（抹布）潇（潇洒）胧（朦胧）桦（白桦）沫（泡沫）萧（萧条）拢（聚拢）哗（喧哗）霞（朝霞）穗（稻穗）朦（朦胧）霸（霸王）惠

3、（实惠）蒙（蒙古）多音字多音字dǎo（）zhòng（）倒重dào（）chóng（）jī（）jiào（）fó（）奇教佛qí（）jiāo（）fú（）多音字dǎo（倒下）zhòng（重要）倒重dào（倒车）chóng（重叠）jī（奇数）jiào（教室）fó（佛祖）奇教佛qí（奇怪）jiāo（教书）fú（吹拂）多音字mǒ（）bào（）抹曝mā（）pù（）yùn（）cháo（）晕朝yūn（）zhāo（）多音字mǒ（涂抹）bào（曝光）抹曝mā（抹布）pù（曝晒）yùn（晕皱）cháo（朝代）晕朝yūn（晕车）zhā

4、o（朝阳）词句积累描写颜色的诗句课内（1）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。课外（1）白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。（2）那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊!以下句子分别用了哪些修辞手法。1.穿穿花穗齐绽，洁白的流苏如画。（）2.不再胆怯的小白菊，漫漫地抬起它们的头。（）3.抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游。（）4.大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？（）以下句子分别用了哪些修辞手

5、法。1.穿穿花穗齐绽，洁白的流苏如画。（比喻）2.不再胆怯的小白菊，漫漫地抬起它们的头。（拟人）3.抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游。（拟人）4.大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？（排比和反问）课文内容考点9短诗三首课文内容考点本文的三首短诗的作者是冰心。冰心，原名谢婉莹，笔名取自“一片冰心在玉壶”，她被称为“世纪老人”，代表作品有《寄小读者》、《小桔灯》、诗集《繁星·春水》等。课文内容考点这些事——是永不漫灭的回忆/月明的园中/藤萝的叶下/母亲的膝上这首诗中，“

6、这些事”指儿时与母亲之间难忘的回忆。之所以说这些事是“永不漫灭的回忆”是因为：这些事对“我”来说很重要，充满爱与温暖，值得回味，表达出作者对母亲和儿时快乐的怀念。自定题目，按照《繁星》（七一)的句式，仿写诗歌。这些事———是永不漫灭的回忆：（　　　　）的（　　　　），（　　　　）的（　　　　），（　　　　）的（　　　　）。冰冷雨中大大伞下父亲背上课文内容考点大海啊！/哪一颗星没有光？/哪一朵花没有香？/  哪一次我的思潮里/ 没有你波涛的清响？（1）这首诗中，诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙，想到了自

7、己的胸怀，想到人类的博大和宽广。（2）这首诗运用，加强了抒情的效果。（排比的反问）课文内容考点母亲啊/天上的风雨来了/鸟儿躲到她的巢里/心中的风雨来了/我只躲到你的怀里。（1）这首诗的主题是母爱，诗人将“我”对母亲的依恋和小鸟归巢做对比，形象地写出了母亲怀抱的温暖和母爱的伟大。（2）诗中第一个“风雨”指的是大自然中的风雨，而“心中的风雨”是指诗人在生活中遇到的各种烦恼，体现了她在遭遇挫折时对母亲的思念。1.《繁星》（七一）让我们感受到而慈祥的,让作者留下了永不磨灭的记忆；《繁星》（一三一）表达了作者对的喜

8、爱，有一种梦幻之感，又有淡淡的乡愁；《繁星》（一五九）读来委婉柔和，寥寥几句，却赞扬了最崇高、最无私的母爱，表达了对母爱由衷的感激之情。2.《繁星》（一五九）：“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里：心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”诗中第一个“风雨”指:第二个“风雨"指。诗歌写出了作者对感激热爱。1.《繁星》（七一）让我们感受到母亲的爱是伟大而慈祥的,让作者留下了永不磨灭的记忆；《繁星》（一三一）表达了作者对大海的喜爱