英语绘本在小学英语阅读教学的实践.doc

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1、学无止境英语绘本在小学英语阅读教学的实践摘要：英语绘本在小学英语阅读教学中发挥着重要作用，英语绘本图文并茂，符合小学生英语阅读的习惯，可以将他们的注意力吸引到课堂上，激发学生英语阅读的兴趣，提升英语阅读能力，同时思维能力、想象力、认知能力也会得到培养，小学英语阅读教学实效性会增强。关键词：英语绘本;小学英语;阅读教学;实践随着新课改的深入，小学阅读教学也出现了新的变化，将英语绘本融入到小学英语阅读教学中具有一定的优越性。小学生对图画有着天生的认知能力，英语绘本具有图文并茂的特征，不但可以激发学生阅读热情，还能帮助学生更好地理解绘本内容，从而提高他们的阅读能力

2、。1小学英语阅读教学中应用英语绘本的重要意义小学英语教学中应用的英语绘本都有生动形象的图画，绘本的语句也相对比较简洁，学生理解起来比较简单，不但可以激发他们绘本阅读兴趣，还能培养学生的思维能力和想象能力，进而促进学生语言能力的全面发展。英语绘本相对于其他的英语阅读素材更能吸引学生的注意力，调动他们对英语阅读积极情感，让学生主动参与到英语阅读教学中去，他们会在英语绘本的阅读中主动思考和探究，在提高学生观察、语言、思维、想象能力的同时，还能丰富他们的情感，引导学生形成健全的人格和良好的品格，进而促进学生的全面发展。小学英语绘本中包含着丰富的哲理，绘本故事在充满趣

3、味性的同时，教育意义也相对比较完整。在利用英语绘本开展阅读教学的过程中，学生不但可以从整体上把握绘本的故事大意，还能从绘本中获取对阅读教学某些方面的感知。兴趣是英语阅读教学的驱动力，绘本中有精美的图画，同时有跌宕起伏的故事情节，符合小学生英语阅读的心理特点，可以最大化的激发学生英语阅读兴趣。2英语绘本在小学英语阅读教学中的实践策略3学无止境2.1选择合适的英语绘本。小学生英语学习处于初级阶段，掌握的英语词汇并不是很大。小学英语阅读教学选择英语绘本的时候，必须要充分考虑学生的年龄特点以及语言能力，不能选择对于学生来说生僻词汇过多的绘本，同时还要掌握好绘本内容的

4、理解难度，防止英语绘本理解难度过大削弱学生绘本阅读积极性和主动性。小学生的注意力容易分散，因此，教师要尽可能地选择找一些剧情引人入胜的故事，要让他们保持持久的阅读兴趣。通过绘本故事情节的展开，逐渐将学生引入到深度阅读中去，从而实现培养学生阅读能力、语言能力和思维能力的目的。另外，小学英语绘本教学除了要选择一些原汁原味的英语绘本以外，还要适当地加入一些学生熟悉故事的英语版本，这样就能激活学生的原有知识储备，从而不断培养学生英语自主阅读的能力。2.2传授学生英语绘本阅读方法。英语绘本能够吸引小学生，是因为其自身具有图文并茂、故事趣味性强等优势。通过绘本阅读，提高

5、学生的阅读能力则在于教师的指导。也就是说，英语绘本阅读教学能不能取得良好成效，与教师的指导有着直接关系。在英语绘本教学的过程中，教师要带领学生略读，让他们可以在整体上认知绘3学无止境本故事，感知绘本故事的大意。在这个过程中，不用去追究那些不认识的词汇，或者不熟悉的句型，只要能够知道故事的整体意思，回答出来和绘本故事有关的问题就可以。略读，实际上就是对绘本的整体认知。在完成了这个绘本阅读教学环节以后，教师要教会学生精读，也就是要带领学生深入到绘本故事中去。在阅读的过程中，遇到了不认识的词汇，或者是不明白的句型，就必须要想办法搞明白。教师在这个过程中，要引导学生

6、通过故事情节猜测陌生词汇的意思，让他们自主加入到故事的探究中去。2.3图文结合教学。英语绘本的封面是故事的线索，在实际的教学过程中教师要图文结合教学，让学生通过封面的观察和想象，大胆去猜测故事的情节。学生在猜测故事情节之后，就会有强烈的想要知道绘本故事和自己猜测有什么不同，阅读的兴趣会更加浓厚。在绘本阅读的过程中，教师要让学生通过图片的观察，去猜测故事的情节，揣摩绘本故事中陌生词汇的意思，或者是猜测英语句子所表达的内容。英语绘本阅读教学还要培养学生朗读能力，教师可以示范朗读，在这个过程中必须要注意语调的变化，通过绘声绘色地朗读，将学生带入到具体情境中去，帮助

7、他们更快地理解绘本含义。教师在范读完之后，可以让学生齐声朗读，或者是分角色朗读，增强学生英语语感，这对于提高他们的阅读能力来说至关重要。比如，在小学英语绘本阅读教学的过程中，就可以选择《Thehungrylion》这本绘本开展阅读。绘本中的趣味性十分强，里面有很多形成生动的动物，能够激发学生阅读兴趣。绘本中的词汇和句型相对比较简单，适合小学英语阅读需求，学生还能根据绘本中的精美插图去猜测词汇意思，或者是预测故事情节发展，更好地理解绘本故事发的大意。在实际的绘本阅读过程中，教师可以先让学生观察绘本封面，通过图片中的雄狮流口水，吐舌头等细节，学生很容易就会猜测到

8、绘本主题“Thelionishungry”。在阅读的