统计学来稿处理要求.doc

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1、学无止境统计学来稿处理要求１统计研究设计：应交代统计研究设计的名称和主要做法。如调查设计（分为前瞻性、回顾性还是横断面调查研究）、实验设计（应交代具体的设计类型，如自身配对设计、成组设计、交叉设计、析因设计、正交设计等）、临床试验设计（应交代属于第几期临床试验，采用了何种盲法措施等）；主要做法应围绕４个基本原则（重复、随机、对照、均衡）概要说明，尤其要交代如何控制重要非试验因素的干扰和影响。２资料的表达与描述：用ｘ±ｓ表达近似服从正态分布的定量资料，用Ｍ（ＱＲ）表达呈偏态分布的定量资料；用统计表时，要合理安排纵横标目，并将数据的含义表达清楚；用统计图时，所用统计图的类型应与

2、资料性质相匹配，并使数轴上刻度值的标法符合数学原则；用相对数时，分母不宜小于２０，要注意区分百分率与百分比。３统计分析方法的选择：对于定量资料，应根据所采用的设计类型、资料所具备的条件和分析目的，选用合适的统计分析方法，不应盲目套用ｔ检验和单因素方差分析；对于定性资料，应根据所采用的设计类型、定性变量的性质和频数所具备的条件以及分析目的，选用合适的统计分析方法，不应盲目套用χ２检验。对于回归分析，应结合专业知识和散布图，选用合适的回归类型，不应盲目套用简单直线回归分析，对具有重复实验数据检验回归分析资料，不应简单化处理；对于多因素、多指标资料，要在一元分析的基础上，尽可能运

3、用多元统计分析方法，以便对因素之间的交互作用和多指标之间的内在联系作出全面、合理的解释和评价。2学无止境４统计结果的解释和表达：当Ｐ＜０．０５（或Ｐ＜０．０１）时，应说对比组之间的差异有统计学意义，而不应说对比组之间具有显著性（或非常显著性）的差异；应写明所有统计分析方法的具体名称（如：成组设计资料的ｔ检验，两因素析因设计资料的方差分析，多个均数之间两两比较的ｑ检验等），统计量的具体值（如：ｔ＝３．４５，χ２＝４．６８，Ｆ＝６．７９等），应尽可能给出具体的Ｐ值（如：Ｐ＝０．０２３８）；当涉及到总体参数（如总体均数、总体率等）时，在给出显著性检验结果的同时，再给出９５％可信区

4、间。2