人教版八年级语文上册：第7课《背影》ppt课件.ppt

《人教版八年级语文上册：第7课《背影》ppt课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、作者简介检查预习学习目标整体感知品读课文作者简介朱自清(1898－1948),字，、、、。有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》,以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里。《背影》是记实散文，写于1925年。作者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实，……”佩弦诗人学者民主战士散文家返回读准字音交卸奔丧狼藉簌簌典质赋闲颓唐琐屑箸蹒跚迂返回学习目标1、有感情朗读课文；理解文章内容。2、学习抓住人物的动作、神态、语言等来描写和体会人物形象

2、。3、领悟文章蕴涵的浓浓的父爱。返回<1>用自己喜欢的方式朗读课文，说说这篇文章主要记叙了什么事。<2>有感情地认真朗读课文，并作圈点勾画，思考：从父亲的角度出发，体会父亲对儿子细致入微的爱。初读课文，整体感知返回父亲的一个眼神，一个细微动作，一句质朴的话语，一个孤立的背影，一处离别时的回眸，都深深地打动了作者。在这些细致入微的一言一行中，最令你感动的一处是什么，为什么？品读课文，感知真情返回父亲的语言父亲的动作父亲的背影儿子的眼泪上节课，我们一起学习了朱自清的《背影》，文中的父爱堆积如山，处处可见。同学们一起回顾一下上节课的细节。第二课时练笔父亲送儿子上车的过程

3、说的四句话。<1>不要紧，他们去不好！<2>我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。<3>我走了，到那边来信！<4>进去吧，里边没人。返回“为子买橘”可谓是经典之笔，让我们一起走进父爱的世界。赏析细节，体悟真情欣赏《背影》片段这段动词准确精当，请根据课文填空：我看见他着黑布小帽，着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地到铁道边，慢慢身下去，尚不大难。可是他过铁道，要上那边月台，就不容易了。他用两手着上面，两脚再向上；他肥胖的身子向左微，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地下来了。戴穿走探穿爬攀缩倾流赏析细节，体悟真情有感情朗读课文面对父亲的言行，儿子有着怎样的感

4、受？请在文中作圈点勾画。——辛酸的泪赏读课文，理解亲情再现背影,泪光莹莹见父亲,睹家境,想祖母——难过的泪望父亲买橘,父子离别——感激的泪背影远去，依依惜别——惜别的泪儿子对父爱的理解有什么变化？返回敞开你的心扉朱自清父亲的背影中泪眼婆娑，我们不由得想起了自己的父亲，请同学们敞开心扉，写一写你的经历，谈一谈你对父爱的理解。（可以用一个关于父亲的故事，可以用一首脍炙人口的歌，也可以用一首隽永的小诗……）同学们，谈一谈学了本课的感受。世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的，是父母对儿女的恩情！作业：1、以“父爱”为题，写一个片段。（要求：注意细节描写的运

5、用。）2、课外阅读推荐龙应台《目送》