资源描述：
《2020_2021学年新教材高中物理第六章圆周运动单元素养评价含解析新人教版必修2.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、单元素养评价(二)(第六章)(60分钟·70分)一、选择题(本题共13小题,每小题3分,共39分)1.对于物体做匀速圆周运动,下列说法中正确的是( )A.其转速与角速度成反比,其周期与角速度成正比B.运动的快慢可用线速度描述,也可用角速度来描述C.匀速圆周运动的速度保持不变D.做匀速圆周运动的物体,其加速度保持不变【解析】选B。根据T=可知,周期与角速度成反比,故A项错误;角速度是描述匀速圆周运动速度方向变化快慢的物理量,线速度表示单位时间内转过的弧长,都可以描述运动的快慢,故B正确;匀速圆周运动
2、的过程中,线速度的大小不变,但方向改变,所以线速度改变,故C项错误;向心加速度方向始终指向圆心,是个变量,故D项错误。2.如图所示,摩天轮悬挂的座舱在竖直平面内做匀速圆周运动。座舱的质量为m,运动半径为R,角速度大小为ω,重力加速度为g,则座舱( )A.运动周期为B.线速度的大小为ωRC.受摩天轮作用力的大小始终为mg-18-D.受摩天轮作用力的大小始终为mω2R【解析】选B。根据角速度和周期的关系可知,周期T=,故A项错误;线速度大小v=ωR,故B项正确;座舱做匀速圆周运动,受到的合外力充当向心
3、力,故合力大小F=mω2R,由于座舱所受合外力为重力与摩天轮对座舱的作用力的合力,故摩天轮对座舱的作用力不等于mg,也不等于mω2R,故C、D错误。3.如图所示,转动自行车的脚踏板时,关于大齿轮、小齿轮、后轮边缘上的A、B、C三点的向心加速度的说法正确的是( )A.A点的向心加速度比B点的大B.B点的向心加速度比C点的大C.C点的向心加速度最大D.以上三种说法都不正确【解析】选C。A、B为皮带传动,所以线速度相等,则由向心加速度公式an=,又因A的半径大于B的半径,可知,A的向心加速度小于B的向心
4、加速度,故A项错误;B与C绕同一转轴转动,角速度相等,根据an=ω2r可知半径大的向心加速度大,则C的向心加速度大,故B项错误;由以上分析可知,C点的向心加速度最大,故C项正确,D项错误。4.(2019·浙江1月学考)如图所示,四辆相同的小“自行车”固定在四根水平横杆上,四根杆子间的夹角均保持90°不变,且可一起绕中间的竖直轴转动。当小“自行车”的座位上均坐上小孩并一起转动时,他们的( )-18-A.角速度相同 B.线速度相同C.向心加速度相同D.所需向心力大小相同【解析】选A。四辆小“自
5、行车”属于同轴转动,所以“自行车”上的每个小孩的角速度相同,A正确;线速度是矢量,各个小孩的线速度方向不同,所以线速度不同,B错误;向心加速度指向圆心,所以每个小孩的向心加速度方向不同,C错误;由于每个小孩的质量可能不同,所以其所需的向心力大小可能不同,D错误。5.如图,(d和c共轴)靠轮传动装置中右轮半径为2r,a为它边缘上的一点,b为轮上的一点、距轴为r;左侧为一轮轴,大轮的半径为4r,d为它边缘上的一点;小轮半径为r,c为它边缘上的一点。若传动中靠轮不打滑,则下列说法错误的是( )A.a点与
6、d点的向心加速度大小之比为1∶4B.a点与c点的线速度之比为1∶1C.c点与b点的角速度之比为2∶1D.b点与d点的周期之比为2∶1【解析】选A。ωc=2ωa、ωc=ωd,则ωd=2ωa;又ra=2r、rd=4r;据a=rω2可得,ad=8aa,故A错误;小轮与右轮间靠摩擦传动不打滑,两轮边缘上点的线速度大小相等,即va=vc,故B正确;va=vc、ra=2r、rc=r,据ω=可得,ωc=2ωa;a、b两点均在右轮上,ωa=ωb;所以ωc=2ωb-18-,故C正确;大轮与小轮同轴转动,则ωc=ωd;
7、又ωc=2ωb,所以ωd=2ωb。据T=可得,Tb=2Td,故D正确。6.图示为锥形齿轮的传动示意图,大齿轮带动小齿轮转动,大、小齿轮的角速度大小分别为ω1、ω2,两齿轮边缘处的线速度大小分别为v1、v2,则( )A.ω1=ω2,v1>v2 B.ω1>ω2,v1=v2C.ω1<ω2,v1=v2D.ω1=ω2,v1r2,则ω1<ω2,故C项正确。7.公园里的“飞
8、天秋千”游戏开始前,座椅由钢丝绳竖直悬吊在半空。秋千匀速转动时,绳与竖直方向成某一角度,其简化模型如图所示。若要使夹角θ变大,可( )A.增大转动周期 B.将钢丝绳变短C.增大座椅质量D.增大角速度【解析】选D。对座椅进行受力分析,如图-18-座椅所受重力和拉力的合力提供向心力,mgtanθ=m(lsinθ+r)解得l=-,则要使夹角变大,可减小周期,或使钢丝绳的长度变长,或增大角速度,与座椅的质量无关,故D项正确,A、B、C错误。8.A、B、C三个物体放在旋
