2018化学考前复习认真阅读每一题认真回答每一题.docx

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1、个人整理精品文档，仅供个人学习使用化学考前复习认真阅读每一题认真回答每一题可能用到的相对原子质量:、我们身边的下列物质，其中富含蛋白质的是（）、苹果、奶油、馒头、豆腐、学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列四个家庭小实验，只发生物理变化的是（）.醋酸除水壶内的水垢.用灼烧的方法区分羊毛和棉线.提纯混有少量泥沙的食盐.用石灰水检验人呼出气体中的、下列说法中，不正确的是（）．硬水和软水可以用肥皂水鉴别．生活中通过过滤降低水的硬度．蔬菜、水果能提供和补充多种维生素．变瘪的乒乓球放在热水中又鼓起

2、来──分子间间隔随温度变化而改变、下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）．氧气用于气割．稀盐酸用于除铁锈．干冰用于人工降雨．小苏打用于治疗胃酸过多症、对下列事实的解释正确的是()选项事实解释升水和升酒精混合后体积小于升分子不断运动溶液、()溶液均显碱性溶液中都含有离子和的化学性质不同物质组成元素不同装空气的注射器比装水的注射器容易压缩气体分子间间隔小于液体分子间间隔、一种闪烁晶体（化学式为），其中铋（）元素为价、则锗（）元素为（）、价、价、价、价、一些食物的近似如下：葡萄汁（）、苹果汁（）、牛奶（）、

3、鸡蛋清（）。下列说法中不正确的是（．鸡蛋清和牛奶显碱性．葡萄汁显酸性．苹果汁比葡萄汁的酸性强．胃酸过多的人应少饮苹果汁、下列关于四种粒子的结构示意图说法正确的是（））．①、②的化学性质相似．②所示的粒子符号为．③在化学反应中易失去电子．④中可能为、下列实验操作能达到实验目的是（）选项实验目的除去中少量的除去溶液中的少量鉴别澄清石灰水和溶液实验操作点燃加入足量的铜粉加入稀盐酸除去中的通入氢气，再对它们加热、有甲、乙、丙、丁四种金属只有甲在自然界主要以单质存在丁盐的水溶液不能用乙制的容器盛放，但可

4、以用丙制的容器盛放这四种金属的活动性由弱到强的顺序是A.甲乙丁丙.丙丁乙甲.甲丙丁乙.乙丁丙甲、甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法中正确的是（）1/41℃，甲溶液中析出的晶体最多，丙溶液中无晶体析出个人整理精品文档，仅供个人学习使用．℃时将50g甲物质放入50g水中，充分搅拌后溶质与溶剂的质量比为．℃时配制等质量的三种物质的饱和溶液，甲所需要的水最少．将2℃时三种物质饱和溶液降温至℃，所得溶液中溶质质量分数大小关系为乙＞甲丙．分别将2℃时三种物质饱和溶液降温到、知识迁移是学

5、习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论。以下类推正确的是()．酸碱中和反应生成盐和水，则盐酸和氢氧化钠发生的反应一定是中和反应．氧化物中含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物．金属铝与盐酸反应生成和，则金属铁与盐酸反应生成和．浓盐酸试剂瓶敞口久置后变稀且质量减轻，则浓硫酸敞口久置也变稀且质量减轻、今年，公共自行车出现在我市市区，如图是该车的示意图，回答下列问题．()图中标示部件所用材料中，属于有机合成材料的是填一种即可；含有的金属元素是写元素符号。()自行车上喷涂的油漆，除了美观外，主

6、要作用是防锈，其原理是。车篮使用铝合金耐腐蚀的原因是（化学方程式）。()从化学的视角分析，作为市内交通工具的自行车与汽车相比具有的优点是写一点即可．、某化学反应的微观示意图如下。请回答：（）个分子由构成；分子中两种原子质量比为。（）为尿素[()]，农业上常用作（填“氮”、“磷”或“钾”）肥。（）上图所示物质中属于氧化物的是（填化学式）。（）该反应的化学方程式是。、（）下列实验现象的描述正确的是（多选，用字母作答）、镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，放出热量，生成一种白色固体、灼烧聚乙烯和聚录乙烯都可闻到一股

7、刺激性气味、打开装有浓硫酸的试剂瓶盖，一会儿瓶口会产生白雾、氯化铵与熟石灰混合研磨，白色固体中产生刺激性气味的气体、铝丝插入硫酸铜溶液中，银白色固体表面有紫红色固体析出，溶液由无色变为蓝色（）选作：请从甲或乙两题中任选一个作答。甲用浓硫酸配制的稀硫酸乙粗盐中难溶性杂质的去除2/4个人整理精品文档，仅供个人学习使用①实验需要浓硫酸和水量取两种液体用到的仪器有①过滤需要用到的玻璃仪器有填序号．填序号．②蒸发过程中，需不断进行搅拌，其原因是．②稀释时，需将浓硫酸缓慢倒入水中，并不断进行搅拌，③写出玻璃棒的另一

8、种用途其原因是．③写出玻璃棒的另一种用途可供选择的主要仪器：试管烧杯蒸发皿托盘天平量筒量筒药匙胶头滴管漏斗酒精灯铁架台玻璃棒、根据图中的实验装置，回答问题：发生装置收集装置洗气装置（）写出图中的名称（）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为，制取较纯净氧气装置为（填字母）（）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，其中常混有少量氯化氢气体，可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的装置来除去，则混合气体应从装置的端口（填“①”或“②”）